下列說(shuō)法不正確的是(   )

A．粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶后，得到的是純凈氯化鈉

B．海水“曬鹽”的原理是蒸發(fā)結(jié)晶

C．海水“曬鹽”的過(guò)程屬于物理變化

D．工業(yè)上常用“多級(jí)閃急蒸餾法”淡化海水


選A。經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶后得到的食鹽含有一些可溶性雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；海水“曬鹽”的過(guò)程屬于蒸發(fā)結(jié)晶的過(guò)程，故B正確；海水“曬鹽”的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；多級(jí)閃急蒸餾是工業(yè)上常用的淡化海水的方法之一，故D正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是

  A．二氧化碳不能供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料

  B．實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳

  C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過(guò)程為紫色→→紫色

  D．若二氧化碳在空氣中含量過(guò)高，則會(huì)引發(fā)酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：

請(qǐng)計(jì)算：

⑴ 石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為       g。

⑵ 所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)純堿屬　　　類(填“酸”“堿”或“鹽”),其水溶液的pH　　　7(填“大于”“小于”或“等于”);

(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是　　　　(填序號(hào));

(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學(xué)式)　　　　　;

(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學(xué)性質(zhì)是都能跟　　　反應(yīng);

(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的　　　　溶液(填溶質(zhì)化學(xué)名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是(   )

A．利用陽(yáng)光照射，使海水升溫得到食鹽

B．利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體

C．利用海水在陽(yáng)光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽

D．利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的的是(   )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是【      】

A．石油分餾出汽油、柴油等             B．向汽油中加酒精形成乙醇汽油

C．煤干餾得到煤氣、煤焦油等           D．銅、鋅熔合形成黃銅合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”和“富含鐵質(zhì)的菠菜”等，其中的“碘”、 “鈣”和“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為（    ）

A. 物質(zhì)              B. 元素              C．原子或分子            D．原子或離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。   3分

⑴ 氯化鈉、金剛石（構(gòu)成粒子同木炭）、干冰（二氧化碳固體）三種物質(zhì)中， 由離子構(gòu)成的物質(zhì)是            。

⑵ 右圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易         電子（填

 “得到”或“失去”）。

⑶ 下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是            （填序號(hào)）。

   A. ①②

B. ②③

C. ③④

D.④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案