26、下圖是制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證碳、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問題:

(1)改正A裝置中的錯(cuò)誤后,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)裝置C中的現(xiàn)象是
黑色粉末變成光亮的紅色
;
(3)裝置D的作用是
檢驗(yàn)CO還原CuO后生成CO2
;
(4)裝置E的作用是
防止多余的CO污染空氣
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般采用石灰石和鹽酸制。
(2)氧化銅和一氧化碳反應(yīng)后變成紅色的銅;
(3)此處石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物;
(4)尾氣處理.
解答:解:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故會看到黑色粉末變成光亮的紅色;
(3)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,此項(xiàng)石灰水的作用是檢驗(yàn)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)時(shí)生成的二氧化碳;
(4)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,點(diǎn)燃后生成二氧化碳可直接排放.
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)黑色粉末變成光亮的紅色
(3)檢驗(yàn)CO還原CuO后生成CO2
(4)防止多余的CO污染空氣
點(diǎn)評:此題通過實(shí)驗(yàn)巧妙的把二氧化碳的制法和性質(zhì)以及一氧化碳的性質(zhì)融合在一起,有較強(qiáng)的綜合性,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取二氧化碳,并檢驗(yàn)它的性質(zhì).回答下列問題:

(1)若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w,所用藥品的名稱是
稀鹽酸與大理石
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試液是
紫色的石蕊溶液
,觀察到的現(xiàn)象是
溶液由紫色變?yōu)榧t色

(4)若用裝置B吸收大量的二氧化碳?xì)怏w,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(5)證明裝置D中的二氧化碳已經(jīng)收集滿:將
燃著的木條放在集氣瓶口部
,觀察到
木條熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、現(xiàn)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2

(2)下圖是制取二氧化碳的裝置圖,指出圖中小試管A的作用:
液封,防止二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗中逸出


(3)怎樣判斷集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w?
將一燃著的木條伸到集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則氣體已集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?靜安區(qū)一模)通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

①寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱:a.
錐形瓶
錐形瓶
 b.
試管
試管

②實(shí)驗(yàn)室選用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③選擇D裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
,選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是
B
B

A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)       B.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)     C.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
④實(shí)驗(yàn)室能選用A裝置作為二氧化碳發(fā)生裝置的依據(jù)是
制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體、反應(yīng)條件為不需加熱
制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體、反應(yīng)條件為不需加熱
;實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
A
A

A.減慢液體滴加的速度     B.換用體積較小的錐形瓶     C.加熱錐形瓶
⑤小明用長頸漏斗替換分液漏斗制取二氧化碳?xì)怏w(如圖2裝置所示),反應(yīng)進(jìn)行了較長時(shí)間后,用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰仍未熄滅.從實(shí)驗(yàn)裝置角度分析,可能的原因是
長頸漏斗下端管口未伸入液面以下,部分氣體從長頸漏斗逸出
長頸漏斗下端管口未伸入液面以下,部分氣體從長頸漏斗逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取二氧化碳,并檢驗(yàn)它的性質(zhì).回答下列問題:
(1)若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w,所用藥品的名稱是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.還可以利用裝置A制
氫氣
氫氣
氣體.
(2)若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試液是
石蕊
石蕊
,觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅
溶液變紅

(4)證明裝置D中二氧化碳已收集滿:
燃著的木條放在集氣瓶口
燃著的木條放在集氣瓶口
,觀察到
木條熄滅
木條熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請你根據(jù)要求回答問題.

(1)寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______;②______,用D所示的氣體收集方法稱為______.
(2)寫出用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳的化學(xué)方程式______,發(fā)生裝置是______(填編號,下同),收集裝置是______.二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是______.
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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