下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量
B.銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量增加
C.加熱高錳酸鉀,剩余固體質(zhì)量減少
D.將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰,質(zhì)量不變
D

試題分析:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。由此可見,這個規(guī)律只適用于化學(xué)反應(yīng),而與物理變化無關(guān)。
A、木材燃燒后,生成物中的二氧化碳跑到空氣中去了,故余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律;
B、銅絲在火焰上灼燒,參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化銅的質(zhì)量相等,故灼燒后的“銅絲”質(zhì)量要比銅的質(zhì)量大,符合質(zhì)量守恒定律;
C、高錳酸鉀受熱分解,參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與逸出的氧氣的質(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量會小于高錳酸鉀的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律;
D、將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰,只是水的狀態(tài)發(fā)生變化,是物理變化,故不能用質(zhì)量守恒定律解釋,錯誤。故選D
點評:本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用范圍,故解答本題的關(guān)鍵是,能夠區(qū)別物理變化與化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程                                               
(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的原因:                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

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(3)5個二氧化碳分子    ;        (4)2個氫分子      ;
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(7)硫酸中硫元素的化合價      ;   (8)氯化亞鐵     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

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(2)甲、乙、丙、丁四種元素,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙是水中含量最多的元素。則:
甲的單質(zhì)是___________;乙元素是__________。(均用化學(xué)符號表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個化學(xué)符號
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每千克的海水約含鈉10.62 g;鎂1.28g;鈣1.40g等,這里的“鈉、鎂、鈣”指的是
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