做化學實驗必須注意安全。下列屬于安全操作的是

A．用嘴吹滅燃著的酒精燈 B．加熱試管中的液體，試管口對著人

C．給試管加熱時，先預熱 D．使用氫氣前先驗純

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級上月考二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應．下列對有關(guān)反應的描述正確的是（ ）

A．在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

B．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體

C．鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應

D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生反應的化學方程式可以表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是（ ）

A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素

C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上學期12月月考化學試卷（教師版） 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題。（所選裝置均填裝置序號）

（1）準備實驗：寫出標有序號儀器的名稱：① ；用玻璃片蓋住集滿氣體的集氣瓶時，應該用玻璃片的 （選填“光滑”或“磨砂”）面與集氣瓶口接觸。

（2）裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入 、 等實驗用品制取氧氣，有關(guān)反應的基本類型是 。

（3）實驗室可用鋅粒和稀硫酸接觸，若需控制反應速率可選用 裝置制取氫氣，若用G裝置采用排水法收集H2，應先將 ，然后氣體由 （選填:a\b）進入。

（4）如圖裝置是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是 ，加藥品后，接下來的操作是: ,使反應開始，反之則反應停止。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上學期12月月考化學試卷（教師版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．元素的化學性質(zhì)取決于核外電子數(shù)

B．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能

C．相對原子質(zhì)量是一個該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值

D．分子和原子的變質(zhì)區(qū)別是在化學變化中分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷（解析版） 題型：計算題

為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不反應），甲學生設(shè)計了如下實驗裝置，用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。

步驟：反應前稱量B裝置的質(zhì)量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當反應結(jié)束后，再次稱量B裝置的質(zhì)量，增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。（資料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應）

（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ；C裝置中石灰水的作用是 。

（2）有同學提出質(zhì)疑：此裝置無法全部收集到生成的CO2，原因是 。改進方法是 。

（3）改進方法后進行實驗，如果C裝置中的現(xiàn)象是 ，只需利用B裝置反應前后的質(zhì)量來確定CO2的質(zhì)量。

（4）實驗前稱取20g大理石和足量稀鹽酸反應，改進方法后測得B裝置質(zhì)量增加了6.6g，求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．生成物中有單質(zhì)

B．反應前后氧元素的化合價不變

C．中硫元素的化合價為+2價

D．參加反應的 和的質(zhì)量比為17:24

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中正確的是

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質(zhì)測查二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩同學在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（ ）

A. B.

C. D.

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