A、B、C三種物質(zhì)各20g,它們化合停止后只生成新物質(zhì)45g D,若增加5g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物只剩余B,根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是( 。
A、第一次反應(yīng)停止后,B剩余11g
B、第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為48g
C、反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為2:1
D、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為5:3
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:若增加5gA,則反應(yīng)停止后原反應(yīng)物中只余B,說明此時(shí)反應(yīng)掉的A為25g,C為20g,而在加入5gA前,A20g完全反應(yīng)生成了45g的D.可以推知當(dāng)25gA完全反應(yīng)時(shí)生成的D,所以可以推知當(dāng)25gA和20C反應(yīng)時(shí)消耗的B的質(zhì)量為.
解答:解:由題意,可得:
       A+B+C→D
第一次 20g      b   45g
第二次 25g     20g   a
20g
25g
=
b
20g
=
45g
a

解得:a=56.25g,b=16g
A.故第一次反應(yīng)的B的質(zhì)量為:45g-20g-16g=9g,第一次反應(yīng)停止后,B剩余20g-9g=11g;正確;
B.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為56.25g,錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為20g:9g=20:9;錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為:25g:20g=5:4,錯(cuò)誤;
答案:A
點(diǎn)評:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是中考考查的重點(diǎn),本題考查的是靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的思想處理問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

(2)如圖表示氣體分子示意模型,可能為
 
(寫出兩種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列與鐵有關(guān)的說法正確的是( 。
A、煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程
B、生鐵和鋼都是鐵的合金
C、用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼
D、鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室選用圖中A~G的裝置可以制取氧氣.
(1)用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選擇圖中某發(fā)生裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取O2,請指出該裝置的缺陷:
 

(3)某同學(xué)選用裝置B和F來制取氧氣.
①請寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式:
 

②裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:
 

③與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:
 

④該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是
 
木炭劇烈燃燒,發(fā)白光.
(4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請根據(jù)信息回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置可以是
 
(填序號(hào));
②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中不符合這一要求的是( 。
A、
傾倒液體
B、檢查裝置氣密性
C、收集二氧化碳?xì)怏w
D、
滴加少量液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鋼鐵公司用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,最多能生產(chǎn)含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)與我們息息相關(guān),我們的身邊都是化學(xué)物質(zhì).請選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空:a.水;b.甲烷;c.一氧化碳;d.氬氣;e.活性炭;f.氯化鈉.
①最常用的溶劑是
 

②有毒的物質(zhì)是
 

③屬于有機(jī)物的是
 

④可用于防毒面具濾毒罐的物質(zhì)是
 

⑤性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣的是.
⑥可用于腌制食物、生活中常用作調(diào)味品的是
 

(2)化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請用化學(xué)符號(hào)填空(或說出符號(hào)的意義).
①兩個(gè)碳酸根離子
 
;3個(gè)鋁原子
 
.氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為正2價(jià).
②4SO2表示:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置. 請回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,欲使用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)除去一氧化碳中的二氧化碳(氫氧化鈉溶液只和二氧化碳反應(yīng)),并將一氧化碳收集在集氣瓶中,圖2裝置中最為合理的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣、氯化鈉 熟石灰  稀硫酸   稀鹽酸  苛性鈉固體幾種物質(zhì)中用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)在建筑業(yè)中可大量用作建筑材料,還可在保健方面用作補(bǔ)鈣劑的是
 
;
(2)在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多病癥的一種藥劑,在生活中是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是
 

(3)在工業(yè)上可用于玻璃、造紙、紡織印染和洗滌劑生產(chǎn)的是
 

(4)在醫(yī)療上可用于配制生理鹽水,在農(nóng)業(yè)上可用來配制溶液選種的是
 
;
(5)能用于改良酸性土壤的是
 

(6)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是
 
;
(7)具有吸水性,通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是
 

(8)鉛蓄電池中含有的酸是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案