分析 (1)A、根據(jù)分子總是在不斷運動的進行分析;
B、根據(jù)水變成水蒸氣,分子間隔變大進行分析;
C、根據(jù)水蒸發(fā),水分子本身不會發(fā)生改變進行分析;
D、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進行分析;
(2)根據(jù)常用的凈水劑是明礬,質(zhì)量守恒定律,化合價代數(shù)和為零進行分析;
(3)①根據(jù)紫色石蕊遇酸性液體顯紅色進行分析;
②根據(jù)化學(xué)符號的正確書寫方法進行分析;
③根據(jù)工業(yè)上常用氫氧化鈣中和酸性廢水,氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,氫氧化鈣和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鈣和氫氧化亞鐵進行分析.
解答 解:(1)A、分子總是在不斷運動的,與溫度沒有關(guān)系,故A正確;
B、水變成水蒸氣,分子間隔變大,故B錯誤;
C、水蒸發(fā),水分子本身不會發(fā)生改變,故C錯誤;
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故D正確;
故選:AD;
(2)常用的凈水劑是明礬,化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,反應(yīng)物中有4個氯原子,2個鈉原子,4個氧原子,生成物中有2個鈉原子和氯離子,所以X是ClO2,在化合物中,鈉元素顯示+1價,氧元素顯示-2價,所以氯元素顯示-3價;
(3)①紫色石蕊遇酸性液體顯紅色,所以滴加紫色石蕊顯紅色,其pH小于7;
②由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以硫酸根離子是S${{O}_{4}}^{2-}$,2個硝酸根離子是2N${{O}_{3}}^{-}$,亞鐵離子是Fe2+;
③工業(yè)上常用氫氧化鈣中和酸性廢水,氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,氫氧化鈣和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鈣和氫氧化亞鐵,化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O,F(xiàn)e(NO3)2+Ca(OH)2=Fe(OH)2↓+Ca(NO3)2.
故答案為:(1)AD;
(2)明礬,ClO2,-3;
(3)①紅,小于;
②S${{O}_{4}}^{2-}$,2N${{O}_{3}}^{-}$,F(xiàn)e2+;
③氫氧化鈣,H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O,F(xiàn)e(NO3)2+Ca(OH)2=Fe(OH)2↓+Ca(NO3)2.
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火堿具有堿性,故可用于改良酸性土壤 | |
B. | 洗潔精具有乳化功能,用于去除油污 | |
C. | 用碳素墨水寫文字檔案,便于長期保存 | |
D. | 鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,可用于制作照明彈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏酸性 | B. | 偏堿性 | C. | 呈中性 | D. | 難以判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣、固、液三種狀態(tài)的水中,水分子是一樣的 | |
B. | 氣態(tài)水分子質(zhì)量小,液態(tài)和固態(tài)水分子質(zhì)量大 | |
C. | 氣態(tài)水分子不斷運動,液態(tài)和固體水分子不運動 | |
D. | 氣態(tài)水分子間有間隔,液態(tài)和固態(tài)水分子間沒間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色、狀態(tài) | B. | 密度、硬度 | C. | 氧氣有氧化性 | D. | 酒精能揮發(fā) |
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