16.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),已知只有其中兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成另一種物質(zhì).反應(yīng)前各物質(zhì)均為10克,待充分反應(yīng)后,測(cè)出各物質(zhì)入下表所示,下列說(shuō)法可能正確的是( 。
  甲 乙 丙 丁
 反應(yīng)前(克) 10 10 10 10
 反應(yīng)后(克) 8 x 10 y
A.丙物質(zhì)一定是催化劑B.乙物質(zhì)沒(méi)有剩余
C.y的值可能為11D.x的值可能為25

分析 反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑;本題可分析甲、乙、丙、丁各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物,結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點(diǎn),可推測(cè)該物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少了2g,屬于反應(yīng)物,若乙物質(zhì)沒(méi)有剩余,則乙反應(yīng)掉10g,那么丁是生成物,反應(yīng)后的質(zhì)量是10g+2g+10g=22g,因此該選項(xiàng)說(shuō)法可能正確,故此選項(xiàng)正確.
C、已知只有其中兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成另一種物質(zhì),甲物質(zhì)的質(zhì)量減少了2g,屬于反應(yīng)物,若y=11,生成物的質(zhì)量才增加1g,不符合質(zhì)量守恒定律,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、已知只有其中兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成另一種物質(zhì).x的值為25,則乙是生成物,生成了15g乙,甲才反應(yīng)掉(10-8)g=2g,即使丁完全反應(yīng),反應(yīng)物的質(zhì)量才一共12g;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面是某同學(xué)對(duì)一些知識(shí)歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

A
元素與物質(zhì)的組成
B
微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
組成水的元素--氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素--鋁元素
金屬汞--由汞原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成

C
物質(zhì)使用與安全常識(shí)
D
日常生活經(jīng)驗(yàn)
點(diǎn)燃可燃性氣體之前--要驗(yàn)純
汽車(chē)到加油站加油--嚴(yán)禁煙火
區(qū)別硬水和軟水--用等量肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更充分--把煤做成蜂窩狀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉、氯化鋇.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,樣品中一定不含有硫酸鈉.
(4)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是氯化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ),物質(zhì)的分離、除雜、檢驗(yàn)和鑒別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅
B除去水中含有的雜質(zhì)沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾
C檢驗(yàn)二氧化碳將氣體通入澄清石灰水
D鑒別鹽酸、NaCl溶液和Ca(OH)2溶液分別向三種溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是(  )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,干燥
BHClH2SO4加入適量硝酸鋇、過(guò)濾
CH2ONaOH加入活性炭、吸附、過(guò)濾
DCuSO4溶液H2SO4加入過(guò)量的氧化銅粉末,過(guò)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g,繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?.04g,再將固體加水充分溶解、過(guò)濾、干燥得到1.59g黑色固體.求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.7.1%B.35.5%C.28.4%D.42.6%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.食油在鍋內(nèi)過(guò)熱引起燃燒,將火熄的最好方法是( 。
A.向鍋內(nèi)加水B.將鍋內(nèi)的油倒掉C.向鍋內(nèi)撒沙土D.立即蓋嚴(yán)鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.20℃時(shí)將某飽和溶液加水稀釋,下列因素中沒(méi)有發(fā)生改變的是( 。
A.溶解度B.溶劑質(zhì)量C.溶液質(zhì)量D.溶質(zhì)體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組首次以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉.2003年8月3日,國(guó)際化學(xué)界權(quán)威學(xué)術(shù)刊物《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》發(fā)表了這一成果.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;440℃\;\;\;}}{800atm}$C+2Na2O,反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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