宏觀、微觀、符號是化學學科的特征,請按要求回答問題:
(1)水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的,水是由
水分子
水分子
構成的.
(2)用化學用語書寫:①地殼中含量最多的元素
O
O
 ②兩個水分子
2H2O
2H2O
③三個鈉離子
3Na+
3Na+

(3)依據(jù)圖示回答:下圖是某反應的微觀示意圖

①表示化合物的是
ACD
ACD
.(填序號)
②該反應的化學方程式是
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
分析:(1)根據(jù)物質由元素組成,水由水分子構成,并結合水的化學式分析解答;
(2)元素用元素符號表示,分子用化學式表示,離子用離子符號表示;
(3)①根據(jù)圖示,從微觀的角度分析,化合物的分子是由不同種原子構成的;
②根據(jù)微粒的微觀構成寫出化學式,找出反應物、生成物,寫出化學方程式.
解答:解:(1)水是由氫、氧元素組成,由水分子構成;
(2)①元素用元素符號來表示,地殼中含量最多的元素是氧元素,表示為:O;
②分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如水分子,可表示為:H2O;表示多個分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以兩個水分子可表示為2H2O;
③離子的表示方法:在元素符號的右上角標上所帶的電荷數(shù),如鈉離子,可表示為:Na+;表示多個離子,就在其符號前加上相應的數(shù)字,所以三個鈉離子可表示為
3Na+;
(2)①分析圖中微粒的微觀構成,A、C、D中的分子都是由不同原子構成,所以表示構成化合物的分子是ACD;
②根據(jù)圖中微粒的微觀構成可知:A分子由一個碳原子和四個氫原子構成,化學式為CH4;B分子由兩個氧原子構成,化學式為O2;C分子由一個碳原子和兩個氧原子構成,化學式為CO2;D分子由一個氧原子和兩個氫原子構成,化學式為H2O;故反應的方程式是:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案為:
(1)氫、氧;水分子;
(2)①O;  ②2H2O;   ③3Na+
(3)①ACD;
     ②CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:掌握化學用語的書寫及物質的組成、構成,并通過分析、觀察微粒的模型,考查了學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;引導學生生從微觀角度認識化學.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點.
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質和氧化鎂的反應發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學式為
Mg3N2
Mg3N2

②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C

(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反應前后的物質微觀示意圖如下.
請回答下列問題.
①屬于單質的物質是(填化學式,元素符號用A、B表示)
A2、B2
A2、B2

中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的
質子數(shù)(核電荷數(shù))
質子數(shù)(核電荷數(shù))

③該反應前后一定不變的是
abd
abd
(填序號).
a.原子數(shù)目       b.元素種類        c.分子種類      d.物質總質量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:
物質 A B C D
反應前質量 (g) 20 2 22 1
反應后質量(g) x 2 14 24
若A與C的相對分子質量之比為15:16,則A與C的化學計量系數(shù)之比為
2:1
2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳

單質和氧化鎂的反應發(fā)生。

①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學式為     。

②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。

(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子。某反應前后的物質微觀示意圖如下。

 

 

請回答下列問題。

①屬于單質的物質是(填化學式,元素符號用A、B表示)           。

 中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的          。③該反應前后一定不變的是             (填序號)。

a.原子數(shù)目       b.元素種類        c.分子種類      d.物質總質量

(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:

 

物質

A

B

C

D

反應前質量 (g)

20

2

22

1

反應后質量(g)

x

2

14

24

 

若A與C的相對分子質量之比為15:16,則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳
單質和氧化鎂的反應發(fā)生。
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學式為    
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。
(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子。某反應前后的物質微觀示意圖如下。

請回答下列問題。
①屬于單質的物質是(填化學式,元素符號用A、B表示)          
 中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的         。③該反應前后一定不變的是             (填序號)。
a.原子數(shù)目       b.元素種類        c.分子種類      d.物質總質量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:
物質
A
B
C
D
反應前質量 (g)
20
2
22
1
反應后質量(g)
x
2
14
24
 
若A與C的相對分子質量之比為15:16,則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年北京市房山區(qū)九年級第一學期終結性檢測化學試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳
單質和氧化鎂的反應發(fā)生。
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學式為    。
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。
(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子。某反應前后的物質微觀示意圖如下。

請回答下列問題。
①屬于單質的物質是(填化學式,元素符號用A、B表示)          。
 中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的         。③該反應前后一定不變的是             (填序號)。
a.原子數(shù)目       b.元素種類        c.分子種類      d.物質總質量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:

物質
A
B
C
D
反應前質量 (g)
20
2
22
1
反應后質量(g)
x
2
14
24
 
若A與C的相對分子質量之比為15:16,則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點.
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質和氧化鎂的反應發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學式為______.
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______.
(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反應前后的物質微觀示意圖如下.
請回答下列問題.
①屬于單質的物質是(填化學式,元素符號用A、B表示)______.
中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的______.
③該反應前后一定不變的是______(填序號).
a.原子數(shù)目    b.元素種類    c.分子種類   d.物質總質量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:
物質ABCD
反應前質量 (g)202221
反應后質量(g)x21424
若A與C的相對分子質量之比為15:16,則A與C的化學計量系數(shù)之比為______.

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