下列物質(zhì)的鑒別、除雜的試驗(yàn)中所用試劑或方法都正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 除去KCl固體中的MnO2 | 把固體溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | 除去O2中的CO | 點(diǎn)燃或通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 被少量氫氧化鈉“污染”的酚酞試液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字“2”表示分子個(gè)數(shù)的是
A.2H2 B.H2O C.2H D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及化學(xué)變化的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市?悼h九年級(jí)適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)高度關(guān)注安全問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是
A.鼻子湊近集氣瓶口,吸聞氣體氣味
B.加熱后的試管冷卻后,才用清水沖洗
C.不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,立即用稀鹽酸中和
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)溫度為 ℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。
(2)若把300C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至200C ,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A__ _B(填>、<或=)。
(3)依據(jù)圖中信息,區(qū)分A、B兩種固體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果、蔬菜中攝取的營(yíng)養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
將稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體A和濾液B。
請(qǐng)回答下列下列問(wèn)題。
(1)得到的固體A是________。
(2)探究濾液B中是否含有Na2CO3:取少量濾液B,滴加足量稀鹽酸,始終沒(méi)有氣泡冒出,由此得出結(jié)論:____________________。探究濾液B中是否含有CaCl2:取少量濾液B,滴加足量Na2CO3溶液,沒(méi)有沉淀出現(xiàn),由此得出結(jié)論:不含有CaCl2。這一探究同時(shí)說(shuō)明濾液B中也不含有Ca(OH)2。
(3)綜合分析可知:濾液B中一定含有的溶質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成將“水、硝酸銨、鎂、氯化鈉、氨氣、氖氣”六種物質(zhì)分類,選出一類物質(zhì)填在橫線上,并說(shuō)出分類依據(jù):
(1)選出的一類物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)______________________;
(2)將這幾種物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是___________________:
(3)氮?dú)狻⑾跛徜@中氮元素的化合價(jià)分別為_(kāi)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
陽(yáng)春三月,康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青,他站在凱旋路橋,看到一渠清水向西北方向緩緩流去,從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水,西岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀,附近怒放的海棠、盛開(kāi)的紫荊……鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美不勝收。
請(qǐng)根據(jù)上述情景回答下列問(wèn)題:
(1)能夠聞到海棠花香,請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明分子有什么性質(zhì)?
(2)修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵,如果用赤鐵礦煉鐵,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕,其原因是_____________。
(3)從保護(hù)水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹(shù)木的原因是_______________________。
(4)康康取少量西流湖的水帶回實(shí)驗(yàn)室,他利用pH試紙測(cè)得水樣的pH=8,水樣呈_____性,請(qǐng)寫出操作的方法。
(5)康康用凈化后的水稀釋濃硫酸,正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng),參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克?
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