2.某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)棉花,試管口要略向下傾斜的原因是防止實(shí)驗(yàn)中加熱產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水滴倒流炸裂試管該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;收集純度高的氧氣宜選用E(填序號(hào)).
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào));反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.
(5)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為:“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”.

分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.制取氧氣的步驟是組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性,再加入藥品,然后固定.

解答 解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:鐵架臺(tái);集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口要略向下傾斜的原因是防止實(shí)驗(yàn)中加熱產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水滴倒流炸裂試管;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:棉花;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;防止實(shí)驗(yàn)中加熱產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水滴倒流炸裂試管;E;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,故答案為:B;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了;
(5)制取氧氣的步驟是組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性,再加入藥品,然后固定;故填寫(xiě):檢查裝置的氣密性.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
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