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pH是溶液酸堿度的表示方法,通常用pH試紙和pH計來測定溶液的酸堿度.根據所學知識回答:
(1)pH試紙測定溶液的酸堿度時,用
 
蘸取待測溶液.
(2)某無色溶液滴入紫色石蕊試液變紅色.若用pH試紙測定該溶液的pH可能是
 

A.0          B.2.5         C.3         D.11
(3)某實驗小組對一硫酸廠附近地區(qū)的雨水進行取樣并測定其pH,數(shù)據記錄如下:
測定時間 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
?從表中pH數(shù)據可以看出測定方法是用
 
.?該地區(qū)的雨水
 
(填“是”或“不是”)酸雨.
?若該硫酸廠排放的尾氣中含有較多的SO2、CO2等,分析造成該地區(qū)酸雨的主要原因是
 
(用化學方程式表示).
分析:(1)用PH試紙測定溶液PH的方法為:用玻璃棒蘸取少許待測液滴在PH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,即可確定溶液的酸堿度,切記不能直接把試紙浸入待測液中,也不能先用水將pH試紙潤濕后測定,因為這樣做會稀釋待測液,使測量結果不準.
(2)根據能使紫色石蕊溶液變紅,一定是酸性溶液,酸性溶液的pH小于7分析.
(3)根據表中的數(shù)據、pH<5.6的雨水稱為酸雨;二氧化硫、二氧化碳等氣體溶于水時能生成顯酸性的物質,當雨水的pH<5.6時就形成酸雨分析解答.
解答:解:(1)用pH試紙測定溶液pH的方法為:用玻璃棒蘸取少許待測液滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,即可確定溶液的酸堿度,pH試紙顯黃色,切記不能直接把試紙浸入待測液中,也不能先用水將pH試紙潤濕后測定,因為這樣做會稀釋待測液,使測量結果不準;故答案:玻璃棒;
(2)能使紫色石蕊溶液變紅,一定是酸性溶液,酸性溶液的pH小于7,但用pH試紙測出的值是整數(shù),B不正確,故答案:AC;
(3)測出的雨水的pH有兩位小數(shù),準確度高,所以使用的是pH計;pH<5.6的雨水稱為酸雨,該雨水的pH<5.6為酸雨;二氧化硫和二氧化碳都能和水反應生成酸;故答案:pH計;酸雨;SO2+H2O=H2SO3;CO2+H2O=H2CO3
點評:解答本題要充分理解酸雨的性質和節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

13、由于不重視環(huán)境保護,某市一條長約150km的作為飲用水源的河水受到嚴重污染,被污染的河水pH在2-6之間,河水中的氮、磷、鉛的含量都超過可作為飲用水源的Ⅰ類、Ⅱ類地表水的標準.國家環(huán)境保護總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質量標準》,對地表水質量作了明確規(guī)定,部分指標如下(除pH外,各項目的單位:mg/L):

(1)如果讓你測定該河水樣的酸堿度,應選用
C

A.石蕊試液B.酚酞試液C.pH試紙D.碳酸鈉溶液
(2)針對上表中的指標,如果防止自然界中的Ⅱ類水質變?yōu)棰箢愃|,在我們的生活中應采取的主要針對措施是
不用含磷洗衣粉
、
禁用含鉛汽油(或不將生活污水直接排入河中等)
(寫出兩點即可).
(3)某科技興趣小組要研究該段被污染的河水對植物生長的影響,他們設計了以下實驗.在相鄰的兩塊土質、周邊環(huán)境、大小一樣的土地上同時種植同品種、同數(shù)量、同樣生長狀況的向日葵,一塊澆被污染的河水,一塊澆沒被污染的河水,其余的栽培條件都一樣,對照觀察兩塊地上的向日葵的生長情況,你認為他們的實驗設計合理嗎?
合理
,理由是
除了澆的水不一樣外,其余條件一樣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?東城區(qū)二模)空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中主要含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,按體積計算,其中含量最多的是
氮氣
氮氣
.人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸

(2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
①③
①③

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林、禁止亂砍濫伐.
(3)下表為我國生活飲用水的標準:
感官指標 化學指標 細菌學指標
水質無色無味且澄清透明 pH6.5~8.5;
總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計)
銅<1.0mg/L.…等
細菌總數(shù)<100個/mL等
①除去水中難溶性的固體物質可用
過濾
過濾
的方法;
②測定水樣的酸堿度,可選用
B
B
(填序號);
A.酚酞溶液   B.pH試紙   C.石蕊溶液
③檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
;
④漂白粉可用作水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為
CO2
CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?龍巖)實驗與探究是化學學習的重要方法和內容.
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 樣品1:無明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照

(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
、
稀鹽酸
稀鹽酸

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
(酚酞除外).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?清遠)請根據下表回答有關問題:
序號
物質 HCl KMnO4 Ca(OH)2 Na2CO3 CH3COOH
(1)上表中的物質屬于堿的是
(用序號填寫).
(2)若要測定Na2CO3溶液的酸堿度,可選用下列選項中的:
C
C

A.無色酚酞溶液   B.紫色石蕊溶液   C.pH試紙
(3)檳榔、芋皮上含有一種堿性的物質----皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍,你認為可選用下列
A
A
來涂抹止癢.
A.食醋(含醋酸)   B.熟石灰   C.純堿
(4)上述物質兩兩之間能發(fā)生反應的物質有多種,寫出符合下列要求的化學方程式:
a.中和反應(只寫一個):
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

b.不是中和反應的復分解反應(只寫一個):
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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