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【題目】比較H2O、H2O2、H2S三種物質，相同點是

A．都是氧化物 B．都含氫元素

C．都由兩個元素組成 D．都含2個氫原子

【答案】B

【解析】

試題分析：H2O、H2O2、H2S三種物質，相同點是三者的組成中都含有氫元素。故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質質量分數(shù)，請你和他們一起完成實驗并回答有關問題。

（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是 （從10、50、100中選擇）mL。最后將碳酸鈉溶液轉移到試劑瓶中，貼上標簽備用，在標簽上可以不必注明的是 （填序號）。

A．30g B．10% C．Na2CO3溶液

（2）測定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質質量分數(shù)。取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中，測得產生沉淀與加入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示。

①恰好完全反應時，消耗Na2CO3溶液的質量為 g。

②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質質量分數(shù)。

已知：Ba(OH)2+ Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A．O B．Si C．Al D．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅在做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，沒有看到預期的現(xiàn)象，導致實驗失敗的原因不可能是

A．集氣瓶底沒有事先留些水 B．鐵絲表面有銹

C．收集的氧氣不純 D．火柴剛引燃就伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應中，凡是元素化合價發(fā)生改變的反應，稱為氧化還原反應。配平這類化學方程式往往采用“化合價升降法”更方便快捷，即反應中元素“化合價升高總數(shù)=化合價降低總數(shù)”

例如：具體配平步驟如下：

①“標變價”：找出化合價發(fā)生改變的元素，并標出改變前后的化合價。

②“列變化”：列出改變的價態(tài)數(shù)。

③“找倍數(shù)”：找出化合價升、降的最小公倍數(shù)3×4＝12，從而確定Al、MnO2的系數(shù)。

④“配系數(shù)”：再用觀察法，配平其它系數(shù)。

根據(jù)以上信息，結合已學知識，回答下列問題：

（1）HNO3中N元素的化合價為 價，NO2中N元素的化合價為 價。

（2）請配平下列化學方程式，（系數(shù)寫在方框里，所有系數(shù)必須填寫）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．O B．Fe C．Al D．Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各物質中：①氧氣與液氧的共存物，②水銀，③碘酒，④冰水共存物，⑤潔凈的空氣,⑥二氧化硫，⑦氯化鈉，⑧自來水，⑨硫粉，⑩氯酸鉀

（1）屬于混合物的是________；（2）屬于單質的是_____；（3）屬于氧化物的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門研究物質的科學，我們一般從物質的存在、性質、制備、用途等方面研究一種物質或一類物質．以金屬為例，請你參與其中回答相關問題：

（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填字母序號，下同）；

（2）探究金屬性質：金屬原子容易失去最外層電子，化學性質活潑．下圖為探究金屬化學性質的實驗．

①圖甲中反應現(xiàn)象是 ，丙中反應基本類型是 ；

②圖中只有乙中不反應，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系，由強到弱的順序是 （填元素符號）；

（3）認識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應的化學方程式為 ；若某鋼鐵廠用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可煉出含鐵96%的生鐵質量是 。

（4）金屬在生產生活中應用廣泛．

①下列金屬制品的用途，利用其導電性的是 ；

②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有 的特性，可用于焊接電子元件．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物。某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究。

【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？

【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應。

【實驗方案】 ①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有 _________ （填陰離子符號） ②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應的化學方程式 __________________ 。

【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數(shù)是多少？

【實驗裝置】

【實驗步驟】

（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為 ；

（2）重新連接好裝置，并 ；

（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g ；

（4）關閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產生時，停止滴加鹽酸；

（5） （填“打開”或“關閉”）、并 ； 至C中不再產生沉淀；

（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量。

實驗數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內試劑均足量。）

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）若沒有A裝置，則測定結果將 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（2）D裝置的作用是 。

（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是 。

(CO2 +Ba(OH)2==BaCO3↓+ H2O )

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