11．我們生產(chǎn)生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用：①水；②石墨；③酒精；④熟石灰；⑤小蘇打；⑥維生素A；⑦大理石的序號(hào)填空
（1）茅臺(tái)酒的主要成分有③；
（2）最常見的溶劑是①；
（3）可用于制“2B”鉛筆的是②；
（4）缺乏會(huì)得夜盲癥的是⑥；
（5）中和酸性土壤的堿④；
（6）用于烘焙糕點(diǎn)的是⑤．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，水是最常見的溶劑，石墨很軟可用作鉛筆芯，酒精具有特殊的香味，氫氧化鈣是一種堿，可用于改良酸性土壤，小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分．

解答 解：（1）茅臺(tái)酒的主要成分有的主要成分酒精，酒精具有特殊的香味；
（2）最常見的溶劑是水；
（3）石墨硬度比較小且常溫下穩(wěn)定，可用于制“2B”鉛筆；
（4）缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥；
（5）熟石灰是一種堿，能與酸反應(yīng)，可用來中和酸性土壤；
（6）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，用于烘焙糕點(diǎn)．
故答案為：（1）③；（2）①；（3）②；（4）⑥；（5）④；（6）⑤．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的用途，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷，物質(zhì)有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．健康飲食均衡營(yíng)養(yǎng)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證．下列物質(zhì)中富含維生素的是（　�。�
A．大豆和花生B．瘦肉和雞蛋C．蔬菜和水果D．米飯和饅頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．碘酒是常用的消毒劑，其溶劑是碘
B．霉變的花生米洗凈后仍可正常食用
C．可用結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀
D．汞、金、鈦屬于金屬元素，硫、氮、鉛屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．把下列物質(zhì)中符合題目要求的序號(hào)填在橫線上．
①氧氣 ②空氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦高錳酸鉀 ⑧硫
（1）通常情況下是無色無味氣體的是①②③，是黑色固體的有⑤，是白色固體的有⑥，是黃色粉末的有⑧，加熱后能生成三種物質(zhì)的有⑦，有刺激性氣味的氣體是④；
（2）如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們作用分別是：
甲中防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，乙中收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．氮肥能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠．下列化肥中不能與熟石灰混合施用的是（　�。�
A．NH4HC03B．KNO3C．CO（NH2）2D．K2S04

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用下圖裝置制氣體，請(qǐng)回答：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取一瓶干燥的二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是①③⑤，如何檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷，用乙酸鈉固體和堿石灰（固體）共熱制得，請(qǐng)選擇該反應(yīng)的發(fā)生裝置②，收集裝置④或⑥．
（4）檢驗(yàn)裝置①氣密性的方法是往長(zhǎng)頸漏斗中加水，至長(zhǎng)頸漏斗的底部浸沒在液體中，用彈簧夾夾住橡皮管，從長(zhǎng)頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下降，則氣密性良好（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)于氧氣的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣不能燃燒B．氧氣可溶于水，比空氣重
C．液氧是淡藍(lán)色液體D．氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．小玲同學(xué)采用該反應(yīng)原理制取氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B收集裝置是C或D（寫出裝置的代號(hào)）．
（2）小麗同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴．若要先得到MnO2粉末，可選用的發(fā)生裝置是A（寫出裝置的代號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．純堿是一種非常重要的化工原料，在玻璃、肥皂、造紙等工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用．工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如圖：

某興趣小組的同學(xué)圍繞著該純堿樣品進(jìn)行了研究．
【查閱資料】
（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=2NaHCO3↓+NH4Cl
（2）2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（3）二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和碳酸氫鈉溶液
【研究課題1】純堿樣品中含有的固體雜質(zhì)的成分．
經(jīng)過分析和推測(cè)，小組同學(xué)認(rèn)為純堿樣品中可能混有NaHCO3和NaCl．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
如圖裝置，把少量樣品放入a試管中加熱



b試管澄清石灰水
沒變渾濁


純堿樣品中沒有NaHCO3
取樣品少量，溶解，加足量稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液
有白色沉淀產(chǎn)生		純堿樣品中有NaCl
【研究課題2】純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ：
將m1g純堿樣品加水溶解，再加入足量（填“足量”或“少量”）氯化鈣溶液充分反應(yīng)，過濾，將過濾得到的固體洗滌、干燥、稱量，得到固體m2g．
下列洗滌沉淀的方法正確的是b
a．將濾紙上的沉淀轉(zhuǎn)移至燒杯中，加水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁^濾．重復(fù)此操作2-3遍．
b．直接在過濾器中加水淋洗，并用玻璃棒不斷攪拌．重復(fù)此操作2-3遍；
c．直接在過濾器中加水浸沒固體，待水濾干．重復(fù)此操作2-3遍．
實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ（如圖所示）：

精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g，按上圖組裝后，將12.0g純堿樣品放入錐形瓶中，加入足量稀硫酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g（堿石灰主要成分為CaO和NaOH）．
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
【分析與討論】
（1）反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收．
（2）若把裝置中的稀硫酸改成稀鹽酸，則二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混入氯化氫氣體．有同學(xué)認(rèn)為可用NaHCO3溶液除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體，你認(rèn)為這種試劑否（填“合適”或“不合適”），理由是氯化氫氣體與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成了二氧化碳，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大．
【分析與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過多次多人實(shí)驗(yàn)的結(jié)果對(duì)比，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，用實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ測(cè)得的結(jié)果比用實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ測(cè)得的結(jié)果更接近實(shí)際值．實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差比較大的原因是多次洗滌造成沉淀物的損失．

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同步練習(xí)冊(cè)答案