康康同學(xué)要配置5%的氯化鈉溶液50g,其操作步驟是:
 
、稱量、溶解.他在稱量時不小心將砝碼和氯化鈉放錯了位置(1g以下用游碼),則他實際稱的氯化鈉是
 
g;若其他操作都規(guī)范,他實際配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
%.
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:運用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟要先計算再稱量然后量取最后溶解即可,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計算公式計算即可解答.
解答:解:配制該溶液的步驟是:計算、稱量、溶解;實驗室要配制50g5%的氯化鈉溶液,需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g,所需水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g,1g以下用游碼所以游碼示數(shù)為0.5g,砝碼用2g,稱量放反了所以所稱氯化鈉的質(zhì)量為2g-0.5g=1.5g,所配置的溶液的質(zhì)量為47.5g+1.5g=49g,所配置溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1.5g
49g
×100%=3.1%;故答案:計算;1.5g;3.1.
點評:配制溶液兩種常見操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計算-量取-溶解.
練習(xí)冊系列答案
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下列符號只表示微觀意義的是
 

A、Fe  B、N    C、2CO2 D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列“化學(xué)造福人類”的事例中不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、用鐵礦石冶煉鋼鐵
B、用小麥、大米釀造酒、醋
C、用煤為原料制取藥物
D、用石油分餾制取汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫正確的是( 。
A、氧化鋁AlO
B、氯化鐵FeCl2
C、氫氧化銅CuOH
D、硝酸銀 AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只有一種試劑就能將NaOH、NaCl、HCl三種溶液一次性鑒別出來,該試劑可能是( 。
A、CuSO4溶液
B、酚酞溶液
C、石蕊溶液
D、Fe(NO33溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測定pH最簡便的方法是使用
 
,寫出具體方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將40 克高錳酸鉀放在試管中加熱制氧氣,一段時間后,移開酒精燈,稱量試管中剩余固體的總質(zhì)量為36.8克.求:
(1)生成O2的質(zhì)量
(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量
(3)剩余固體中有哪些物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號中數(shù)字的含義
4N2:“4”
 
”2”
 

3H2SO4:“3”
 
”2”
 

3Mg2+:“3”
 
“2”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B都是含有兩種相同的元素的液態(tài)化合物,X是一種黑色固體氧化物,C 能使帶火星的木條復(fù)燃,D是密度最小的氣體單質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下(②中反應(yīng)條件已略去)﹕
①A
X
B+C            ②B→C+D
(1)X在反應(yīng)①中起
 
 作用.
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
 C
 
  D
 

(3)寫出A轉(zhuǎn)化成B和C的化學(xué)符號表達(dá)式﹕
 

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