小李牙痛就醫(yī)后,醫(yī)生給他開了腫痛安膠囊和羅紅霉素片,查閱資料后得知羅紅霉素片的主要成分羅紅霉素的化學(xué)式為C41H76N2O15.下列關(guān)于羅紅霉素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 羅紅霉素由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B. 羅紅霉素由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成
C. 羅紅霉素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 一個(gè)羅紅霉素分子中共含134個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì),如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ___________ .
(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的 ______________ 反應(yīng).
(3)反應(yīng)③中二氧化錳的作用是 _______________ .
(4)物質(zhì)④屬于 ________ (填序號(hào)). A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物
(5)C、P、Fe與氧氣反應(yīng)的共同特征為 ________________ (寫出一條即可).
(6)反應(yīng)⑤的反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省吉林市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( )
A. 氧化鎂 MgO B. 氧化鈉 NaO
C. 硫酸鋅 ZnSO4 D. 氫氧化銅 Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省應(yīng)城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中,a=2、b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子變成S2﹣
C. 硫原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16
D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,下圖是配制溶液過程中的部分實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你完成下列問題:
(1)請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤_________________________;
(2)溶解過程中使用玻璃棒的目的是 ________________________;
(3)配制過程中,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因,還可能有_________、_________(寫兩條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約_______mL。
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是____________(寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉,并對(duì)比NaOH與Ca(OH)2的溶解度。
(1)實(shí)驗(yàn)過程:
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__
②再通過__操作,得到無(wú)色濾液.
③將無(wú)色濾液通過__操作,得到白色固體.
(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
小玲:是純凈的氫氧化鈉!
佳佳:可能還含有碳酸鈉!
小強(qiáng):也可能含有__.
(3)驗(yàn)證:我來(lái)驗(yàn)證佳佳的猜想.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量白色固體配成溶液,加入足量__ | __ | __ |
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH) | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(4)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_________(填A(yù)或B)。
(5)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰。 其中措施正確的是_____。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(6)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙________甲(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量。進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
(查閱資料)(1)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸。
(2)銅絲在加熱條件下可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的氧化銅。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。
(步驟與現(xiàn)象)
(1)測(cè)量試管的容積為;
(2)檢查裝置的氣密性良好;
(3)裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
(4)用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
(5)燃燒結(jié)束,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。
(反思與交流)
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的______性,該方法的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是________。
(3)步驟(3)中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到______mL處(填整數(shù))。
(4)步驟(4)中觀察到的現(xiàn)象有:______________。
(5)如果最終測(cè)量的結(jié)果偏小可能的原因有:___________。
(6)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。
(7)有同學(xué)認(rèn)為銅絲加熱消耗氧氣,故測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,______(同意、不同意),理由是:________________。
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