4．潛水員潛入水下所攜戴的氣瓶中，所含的能供給呼吸的氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氫氣D．二氧化碳

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途分析判斷．空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Ｗo(hù)氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項(xiàng)正確；
B、氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Ｗo(hù)氣等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氣不能供給呼吸；選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．以下各主題知識(shí)的整理完全正確的是（　�。�

A		環(huán)境保護(hù)
B		生活常識(shí)
廢舊電池--隨意地丟棄
工業(yè)污水--處理后排放		燃?xì)庑孤?-開排風(fēng)扇
人體缺鐵--引發(fā)貧血

C		反應(yīng)類型
D		性質(zhì)用途
鹽酸除鐵銹--置換反應(yīng)
煅燒石灰石--分解反應(yīng)		木炭有可燃性--作燃料
木炭有吸附性--凈化水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．節(jié)假日雙休日，去野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準(zhǔn)備去野炊，你選擇A材料制成的餐具呢；（填字母）
A．金屬；B．陶瓷；C．無所謂
（2）若不小心被蚊蟲叮咬（蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步驟如下：

（1）請(qǐng)寫出Mg（OH）2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（2）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：ACl2，BHCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉．經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅（俗稱銅綠）[Cu2（OH）2CO3]，于是他和幾個(gè)同學(xué)按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
試填空
（1）實(shí)驗(yàn)①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色．實(shí)驗(yàn)②、③中C是一種常見的無色氣體，B是無色液體．實(shí)驗(yàn)③在加熱的情況下生成黑色粉末D．則D的化學(xué)式CuO   A的化學(xué)式CuCl2
（2）寫出實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
（3）將A的溶液5～9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．藍(lán)色絮狀沉淀稍加熱即生成黑色沉淀D和無色液體B．寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（4）已知2Ca（HCO3） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3↓+H2O+CO2↑，則熱穩(wěn)定性CaCO3＞Ca（HCO3），由此推理上述實(shí)驗(yàn)中銅綠、藍(lán)色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序是：D＞銅綠＞氫氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．燃著的火柴在空氣中用力甩一下能熄滅，其原因是（　�。�
A．供給的氧氣減少B．供給的氧氣增加
C．使溫度降到火柴棍的著火點(diǎn)以下D．使火柴棍的著火點(diǎn)降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．小明爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)急救小藥箱．
（1）3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時(shí)，人體中的過氧化物酶促使它立即分解生成氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;過氧化物酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．水是我們身邊重要的物質(zhì)，下列說法不正確的是（　　）
A．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B．H2O是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C．H2O中氧元素的化合價(jià)為-2
D．H2O是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

已知：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常�。�
（1）制取純凈的二氧化碳：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置ba兩端分別與B、E裝置連接．
A中液體為澄清石灰水，B中固體為大理石，C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液，打開K1，
關(guān)閉K2，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中，關(guān)閉分液漏斗的活塞．B中發(fā)生反應(yīng)的化
學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；當(dāng)A中出現(xiàn)大量渾濁時(shí)，
后續(xù)操作為打開K2，關(guān)閉K1，可在C中收集到較純凈的二氧化碳．
（2）研究CO2與水反應(yīng)：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接．A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，D中液體為濃硫酸，E中放一朵干燥的紫色石蕊小花．將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中．A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3；觀察到A中紫色石蕊溶液變紅，E中干燥紫色石蕊小花不變紅，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2．

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