下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
A.制取CO2 B.監(jiān)控氣體流速 C.檢查裝置氣密性 D.驗(yàn)證O2的性質(zhì)
BC
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:(1)鈉元素Na (2)三個(gè)磷原子 (3)鐵 (4)氮?dú)?u> (5)兩個(gè)氧分子 (6)2個(gè)鈣離子 (7)﹣2價(jià)的硫元素 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A.
測(cè)定空氣中氧氣含量 B.
檢驗(yàn)氣密性
C.
探究可燃物燃燒的條件 D.
加熱試管內(nèi)的液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是 .
(3)平底裝少量水或鋪少量沙子的目的是 .
(4)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 .
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng) (選填“能”或“不能”)進(jìn)行.
(6)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 ;②在空氣中 (選填“易”或“不易”)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成
紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅 B.①、④變紅,②、③不變紅
C.④變紅,③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是紫黑色(暗紫色)固體,E是白色固體,H是黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式:_________;
(2)在反應(yīng)②的表達(dá)式:_________;
B在反應(yīng)中起_________作用;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式:_________;
(4)反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是(填編號(hào))_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
去年5上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
| A. | 該元素屬于金屬元素 | B. | 該元素的原子序數(shù)是192 |
| C. | 該原子的核外有115個(gè)電子 | D. | 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類(lèi)正確的是( 。
| A. | 金屬元素:金剛石、水銀、鉛 | B. | 氧化物:雙氧水、冰、氯酸鉀 |
| C. | 混合物:空氣、石油、石灰石 | D. | 清潔能源:氫氣、太陽(yáng)能、汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫(xiě)出名稱(chēng) A B C E F
(2)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
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