【題目】菱鐵礦和赤鐵礦一樣,也是工業(yè)上冶煉鐵的一種礦物。某種菱鐵礦中鐵元素的主要存在形式是堿式碳酸亞鐵,為測定堿式碳酸亞鐵[xFeCO3yFe(OH)2zH2O]的組成,華雪同在老師的指導下設計了如圖實驗裝置:
(查閱資料)
a.堿式碳酸亞鐵受熱會完全分解生成FeO、CO2以H2O。
b.FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,可被氧化成四氧化三鐵。
c.堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實驗步驟)
(1)檢查裝置的_____后,準備稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中,連接儀器。
(2)_____,鼓入一段時間空氣,準確稱量裝置C、D、E的質量。
(3)關閉彈簧夾K,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出,再打開彈簧夾K,緩緩通空氣一段時間,這樣操作的目的是_____。
(4)再次準確稱量裝置C、D、E的質量,所得數據如下
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 200.36 | 180.88 | 180.00 |
(5)分析圖、表中數據可知:3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過程中生成H2O的質量為_____g,CO2的質量為_____g,裝置E的作用是_____。
(實驗結論)
在xFeCO3yFe(OH)2zH2O中,氫原子與氧原子的個數之比為_____。
(實驗反思)
(1)裝置A的作用是_____。
(2)實驗結束后,裝置B中的殘留固體可能全部是FeO.也可能全部是Fe3O4.還可能是_____。
(3)為了得到裝置B中殘留固體的組成,華雪同學稱得裝置B中殘留固體質量為2.24g后,通過計算可知:殘留固體的組成及各成分的質量為_____。
【答案】氣密性 打開彈簧夾K 使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D、C裝置吸收 0.36 0.88 防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收 4:3 除去空氣中的水和二氧化碳 FeO、Fe3O4 FeO和Fe3O4質量分別為1.08g和1.16g
【解析】
[實驗步驟]
(1)檢查裝置的氣密性后,準備稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中,連接儀器。故填:氣密性
(2)打開彈簧夾K,鼓入一段時間空氣,準確稱量裝置C、D、E的質量。故填:打開彈簧夾K
(3)關閉彈簧夾K,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出,再打開彈簧夾K,緩緩通空氣一段時間,這樣操作的目的是使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D、C裝置吸收;故填:使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D、C裝置吸收
(5)分析表中數據可知:3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過程中生成H2O的質量為:200.36g﹣200.00g=0.36g,CO2的質量為:180.88g﹣180.00g=0.88g,裝置E的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收。故填:0.36;0.88;防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收。
[實驗結論]
在xFeCO3yFe(OH)2zH2O中,氫元素質量:,氧元素質量:(0.36g﹣0.04g)+0.88g×+(3.40g﹣0.36g﹣0.88g)×=0.48g,氫原子與氧原子的個數之比為:。故填:4:3
[實驗反思]
(1)裝置A的作用是除去空氣中的水和二氧化碳。故填:除去空氣中的水和二氧化碳
(2)實驗結束后,裝置B中的殘留固體可能全部是FeO,也可能全部是Fe3O4.還可能是FeO、Fe3O4。故填:FeO、Fe3O4
(3)如果殘留固體是氧化亞鐵,則氧化亞鐵質量:3.40g﹣0.36g﹣0.88g=2.16g,如果殘留固體是四氧化三鐵,則四氧化三鐵質量:,稱得裝置B中殘留固體質量為2.24g,大于2.16g,小于2.32g,通過計算可知:殘留固體是氧化亞鐵和四氧化三鐵的混合物;假設全為氧化亞鐵,則質量少了2.24g-2.16g=0.08g,根據氧化鐵和氧化亞鐵的化學式的差異。
可知多出來的質量是一個氧原子的質量,由這個氧原子的質量求出四氧化三鐵的質量:,則氧化亞鐵的質量:2.24g﹣1.16g=1.08g,故填:FeO和Fe3O4質量分別為1.08g和1.16g
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科學習的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質,它們的微觀示意圖如表所示
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
(1)一個丙分子共有_____個原子。
(2)甲、乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁,反應的化學方程式為_____參加反應的甲和乙的分子個數比為_____。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 溫度為時,100g甲、乙的飽和溶液,溫度降到時,兩溶液的質量仍然相等
B. 溫度為時,甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
C. 溫度為時,在100g水中加入50g乙,形成的是不飽和溶液
D. 甲的溶解度大于乙
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【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質不溶于水也不與鹽酸反應),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質量關系如圖。
請回答下列問題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質量分數= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應生成二氧化碳的質量____________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸對細菌和病毒具有高效、快速殺滅作用,廣泛應用于環(huán)境的消毒,如圖為過氧乙酸的分子結構圖(其中代表碳原子,代表氫原子,代表氧原子),下列有關說法正確的是( 。
A. 過氧乙酸的化學式是CH3COOOH(或C2H4O3)
B. 過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構成的
C. 過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是12:1:16
D. 過氧乙酸中碳元素的質量分數是40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】應用所學知識,分析有關信息,回答下列問題:
(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”.裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示:
請寫出反應的化學方程式 ;
在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 .
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學式為 ;若金屬鎂的質量為m1,完全反應后生成碳的質量為m2,則m1 m2(填>、=、<).
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:
①_____;②_____.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中.
(4)在加熱的條件下,用固體堿石灰和污水碳酸鈉制取甲烷氣體,甲烷是不易溶于水,密度比空氣小的無色無味的氣體,應選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____.
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【題目】有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質構成的奧秘后,認為可以用物質組成的觀點解開這個騙局。
(提出問題)根據水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。
(猜想與驗證)
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖:
通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為___。對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使___(填現象),說明是氧氣;實驗結論:水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)確定汽油的成分。操作如下:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①點燃使用汽油作燃料的油燈 ②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方 | 現象:___ | 證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水。 |
③將燒杯迅速翻轉,注入__,振蕩 | 現象:____ | 證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳。 |
實驗結論:汽油的組成中含有___。
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【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙的相對分子質量_____
(2)皂甙中C、H、O元素的質量之比是______(最簡整數比);
(3)含氫元素8.4g的皂甙的質量為_____克.
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