某同學(xué)要稱取20.4g食鹽，在稱量時錯把砝碼放在了左盤，實際稱取食鹽的質(zhì)量為（　�。�
A、20.4gB、20g
C、21gD、19.6g
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算．
解答：解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=20g-0.4g=19.6g．
故選D．
點評：在計算有關(guān)天平的題目時，要謹記左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關(guān)的是（　　）
A、汽車排放尾氣B、風(fēng)力發(fā)電
C、煤炭燃燒D、工業(yè)粉塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中，能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、碳原子B、二氧化碳分子
C、氧原子D、碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖判定

屬于原子的是
 
屬于陽離子的是
 
屬于同種元素的是
 
達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖電解水的實驗中，a試管產(chǎn)生的氣體是
 
；b試管產(chǎn)生的氣體是
 
；若a試管得到lOmL氣體，則b試管可收集到
 
mL氣體，反應(yīng)前后，
 
改變，因而屬于
 
變化．根據(jù)上述實驗可以得出：水是由
 
組成的．該反應(yīng)的文字達式為：
 
．
（2）拓展延伸：水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2﹕1，但實驗中氫氣的體積往往大于氧氣體積的2倍，為什么？
 

（3）該實驗證明了分子的特征是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

十堰市私家車近年出現(xiàn)井噴式增長：據(jù)統(tǒng)計不到12個月時間，新增轎車1.5萬余輛．汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會加重我市空氣污染，其治理方法有：
（1）在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO在催化劑條件下反應(yīng)，生成兩種無毒的氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，修建加氣站．十堰-鄖縣城際公交車的開通，標志十堰首次使用壓縮天然氣的汽車問世．天然氣的燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有
 
．（只答出一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石，準確稱取樣品15g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示．問：
（1）15g樣品可以產(chǎn)生
 
g二氧化碳；
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化可能會改變的是（　�。�
①分子的總數(shù)目     
②原子的總數(shù)目   
③原子核中質(zhì)子的總數(shù)目
④某種元素的原子核外電子數(shù)目．
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于酸的是（　�。�
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、SO2
D、NH3

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同步練習(xí)冊答案