用相應(yīng)的化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)氫原子
 
;
(2)帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子
 
;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
; 
(4)最簡單的有機(jī)物
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號(hào)可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì);
離子帶的電荷數(shù)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的右上方;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
最簡單的有機(jī)物是甲烷,每個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成.
解答: 解:(1)3個(gè)氫原子可以表示為3H;
(2)帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子可以表示為S2-;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),可以表示為
+3
Fe
2O3; 
(4)最簡單的有機(jī)物是甲烷,可以表示為CH4
故填:3H;S2-
+3
Fe
2O3; CH4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),寫出有關(guān)化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型.
(1)銅粉中混有少量鐵粉
 
;
(2)一氧化碳中混有少量二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% NaCl溶液,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是( 。
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);
②配制溶液的燒杯中有少量水;
③在托盤天平的右盤稱量NaCl時(shí),游碼不在零刻度;
④NaCl不純;
⑤配制完成后移入試劑瓶時(shí),有少量液體濺出.
A、②③④B、①②④⑤
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列做法不屬于節(jié)約水資源的是( 。
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)利用
B、用先進(jìn)的技術(shù)大量開采地下水
C、農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌技術(shù)
D、洗菜淘米的水用來澆花拖地

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若不小心弄倒了酒精燈而引起著火,應(yīng)采用的最簡單的撲滅方法是( 。
A、用水澆滅
B、用手捂滅
C、用滅火器撲滅
D、用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 

(3)2個(gè)銨根離子
 
;
(4)標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:
(1)一種黃色粉末在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體.
 
反應(yīng)類型
 

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體.
 
反應(yīng)類型
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣.
 
反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NH4ClO4可以做火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它分解時(shí),不可能產(chǎn)生( 。
A、CO2
B、Cl2
C、N2
D、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語,通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是(  )
A、2H
B、Mg
C、CO2
D、H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案