2．銫原子鐘300年誤差不超過5秒．銫元素在周期表的信息如圖，下列說法正確的是（　　）
A．銫元素屬于非金屬元素B．銫元素符號為CS
C．銫原子的質(zhì)子數(shù)是55D．銫原子的相對原子質(zhì)量為132.9g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銫，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
B．元素符號的寫法是“一大二小”，故元素符號為Cs，故選項說法錯誤．
C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為55，該元素的原子序數(shù)為55，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則銫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，故選項說法正確．
D．相對原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)正在通過實驗驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．實驗桌上準備了硫酸銅、氯化鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉、稀硫酸等五種溶液．小丁同學(xué)從中取了兩種試劑混合后得到一種無色溶液，且無其他現(xiàn)象發(fā)生，加完后卻發(fā)現(xiàn)自己忘記取的是哪兩種試劑．于是他和其他同學(xué)決定用現(xiàn)有的試劑對混合溶液進行探究．
[提出問題]混合溶液是哪兩種試劑混合后得到的？
（1）[分析討論]因為混合溶液無色透明，小丁首先排除了一種物質(zhì)是CuSO4．
[作出猜想]猜想一：氯化鋇與氫氧化鈉混合；    猜想二：碳酸鈉與氫氧化鈉混合
猜想三：氫氧化鈉與稀硫酸混合；    猜想四：氯化鋇與碳酸鈉混合
（2）小紅同學(xué)認為猜想四明顯不成立，她的理由是該組合能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生沉淀．
[設(shè)計實驗]針對三種猜想，大家設(shè)計了實驗進行驗證．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟1：取少量混合溶液于試管中，向其中滴入氯化鋇溶液（3）有白色沉淀生成猜想一不正確（錯誤）
（4）步驟2：另取少量混合溶液于試管中，向其中滴入H2SO4溶液溶液中有氣泡產(chǎn)生猜想二正確
（5）猜想三不正確（錯誤）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．為驗證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，某同學(xué)用三種溶液分別進行了下面實驗：
（1）甲+Na2SO4，溶液
（2）乙+Na2CO3溶液
（3）丙+NaOH溶液，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)：三個反應(yīng)中都有NaCl生成．
由此判斷：甲、乙、丙三種溶液所對應(yīng)的物質(zhì)分別是 （　�。�
A．HCl、CaCl2、MgCl2B．BaCl2、HCl、MgCl2C．BaCl2、CaCl2、HClD．KCl、HCl、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某科研所成功利用染化廠的廢料鐵泥（主要成分是Fe2O3、FeO和鐵）制備可用于隱形飛機涂層的納米四氧化三鐵．
（1）在物質(zhì)分類中，四氧化三鐵屬于氧化物（填寫物質(zhì)類別）．
（2）制備過程中要用到雙氧水（過氧化氫溶液），其中雙氧水溶液的用量、調(diào)節(jié)的pH、反應(yīng)時間是三個關(guān)鍵條件，研究時需要進行七組對比實驗．若實驗序號1是該制備過程的理論最佳制備條件，請在下表中完善實驗序號為7的實驗條件（與1-6組實驗條件不同）．
實驗序號雙氧水溶液（mL）pH反應(yīng)時間（h）
16103
25103
36113
46102
57103
6693
76104（大于3即可）
（3）調(diào)節(jié)溶液的pH可用碳酸鈉或碳酸氫鈉．
查閱資料可知：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，此反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)反應(yīng)，此反應(yīng)證明NaHCO3的熱穩(wěn)定性小于  Na2CO3（填“大于”或“小于”）．
請你根據(jù)以上性質(zhì)設(shè)計實驗方案鑒別Na2CO3和NaHCO3固體．分別取兩種適量固體于兩試管中，分別加熱，并將可能生成的氣體通入澄清石灰水中，如有白色沉淀生成，則該試管中是NaHCO3．
試寫出實驗方案中另一個化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作合理的是（　�。�
A．
測溶液pH		B．
檢查裝置氣密性		C．
稀釋濃硫酸		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃鹽酸揮發(fā)B．活性炭吸附冰箱中的異味
C．氫氧化鈉潮解D．用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可以用E裝置收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水，當觀察到現(xiàn)象時，說明氧氣已經(jīng)收集滿，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，可選擇的裝置是BC（填裝置序號）；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸（填藥品的名稱）的洗氣瓶F．
（4）用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶底部盛少量水的原因是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底，H中噴油紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．如表整理的與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
用甲醛泡制海鮮-防腐保鮮
放入生石灰--防止受潮		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
聚乙烯和聚氯乙烯--點燃聞氣味		三種可燃性氣體-H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請用化學(xué)用語填空：
（1）兩個鐵原子2Fe  （2）兩個氧分子2O2  （3）三個碳酸根離子3CO32-
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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同步練習(xí)冊答案