下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.酒精能揮發(fā) B.甲烷密度小于空氣
C.汽油能燃燒 D.氯化氫氣體極易溶于水
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等.
【解答】解:A、酒精能揮發(fā)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì);
B、甲烷密度小于空氣不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì);
C、汽油能燃燒需要發(fā)生汽油燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是化學(xué)性質(zhì);
D、氯化氫氣體極易溶于水不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì).
故選:C.
【點評】掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義,理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別﹣﹣是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按核電荷數(shù)的增加,依照一定的規(guī)律將1~18號元素順次排列成如表.
最外層電子數(shù) 電子層數(shù) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | ⅤⅡ | 0 |
一 | H | / | / | / | / | / | / | He |
二 | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne |
三 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
運用所學(xué)過的核外電子排布的初步知識,根據(jù)上表進行填空.
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,第Ⅰ縱列的元素比較容易 電子;第Ⅵ縱列、第Ⅶ縱列的元素比較容易 電子,(除去H之外)通常都達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的 子 數(shù).
(2)從原子結(jié)構(gòu)上看同一橫行的元素具有相同的 數(shù),同一縱列的元素具有相同的 數(shù).
(3)在表中,和氖原子核外電子排步相同的兩種陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖分別是和,三種陽離子的離子符號分別是 、+ 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的 部位迅速燒紅,C圖中盛放在氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是
(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會出現(xiàn)怎樣的后果? 正確的操作應(yīng)是什么? .
(3)C圖中,木炭在氧氣中燃燒時看到的現(xiàn)象是 ,完全燃燒的文字表達式為
(4)檢驗上圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對滴管正確使用方法敘述錯誤的是( )
A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位
B.非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處
D.用滴管向試管中滴加試劑時,滴管要懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源.當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)是
(2)化學(xué)性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于日常生活中常見物質(zhì),其中屬于純凈物的是( )
A.雨后的清新空氣 B.淡藍的棉花灘龍湖水
C.香甜的客家米酒 D.清涼的冰水混合物
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