18.我們已學(xué)過很多化學(xué)反應(yīng)例如:木炭、鐵等物質(zhì)能在氧氣中的燃燒,高錳酸鉀、氯酸鉀等受熱分解能制氧氣;請你寫出上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中任意三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并分別指出是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)(即反應(yīng)類型).
①鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;反應(yīng)類型化合反應(yīng).
②碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;反應(yīng)類型化合反應(yīng).
③氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;反應(yīng)類型分解反應(yīng).

分析 書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí).熟悉化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的概念和特點(diǎn),才能作出正確的判斷

解答 解:①鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,因此屬于化合反應(yīng);
②木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,因此屬于化合反應(yīng);
③加熱氯酸鉀,反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,因此屬于分解反應(yīng);
④高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,因此屬于分解反應(yīng);
故答案為:①鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);②碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng);③氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);④高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);

點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫以及反應(yīng)類型,難度較小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出下列符號中的“2”的意義
(1)2N氮原子的數(shù)字為2
(2)Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷  
(3)$\stackrel{+2}{Cu}$銅元素顯+2價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)所學(xué)知識解釋;
(1)液態(tài)水凝固成冰,所占體積變大,用分子的知識解釋其原因是分子間有間隔,液態(tài)水凝固成冰時(shí)水分子間隔變大
(2)樟腦球放在箱子里,過幾天整個(gè)箱子充滿樟腦味,主要原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物的不同純凈物是由一種分子構(gòu)成的,混合物是由多種分子構(gòu)成的,二者的本質(zhì)區(qū)別是看是否由一種分子構(gòu)成
(4)氮?dú)饪勺鳛槭称钒b袋中的保護(hù)氣是因?yàn)槌叵碌獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉、石灰水四種溶液,將其長期露放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生物理變化而減少的是濃鹽酸,而增大的是濃硫酸.因發(fā)生化學(xué)變化而減少的反應(yīng)方程為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,因發(fā)生化學(xué)變化而增大的反應(yīng)的方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.有一包白色固體粉末,可能是氯化鈣和純堿中的一種或二種,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
①取適量該粉末溶于一定量的水中,有白色沉淀,過濾,得沉淀A和濾液B.
②向白色沉淀A中滴入稀鹽酸,沉淀溶解,產(chǎn)生氣泡.
③取濾液B加入飽和的澄清石灰水,無明顯現(xiàn)象.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)該粉末的組成是氯化鈣和純堿,A的化學(xué)式為CaCO3
(2)濾液B中的溶質(zhì)可能是(寫化學(xué)式),寫出兩組可能:①NaCl;②NaCl和CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測溶液pH
B.
聞氣體氣味
C.
稀釋濃硫酸
D.
點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.愛因斯坦體內(nèi)的某個(gè)原子現(xiàn)在可能在你的身體里
B.通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化
C.用刀切蘋果的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒
D.運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除雜設(shè)計(jì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作
ACO2(CO)O2點(diǎn)燃
BN2(O2C點(diǎn)燃
CFeSO4溶液(CuSO4Fe加入過量的試劑,過濾
DCaO(CaCO3H2O加水,攪拌
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案