7.通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了許多的物質(zhì),請回答以下問題
(1)氮氣約占空氣體積的78%;供給呼吸的氣體是氧氣.
(2)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全球變暖.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,下同).
A.節(jié)約使用紙張B.分類回收處理垃圾  C.減少使用塑料袋D.減少使用一次性紙杯
(4)上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料.下列表述不屬于上述情況的是C.
A.太陽能的利用   
B.地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C.世博會開幕倒計時
D.園區(qū)內(nèi)交通工具實現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氧氣能供給呼吸和支持燃燒;煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使過多的排放,導(dǎo)致全球變暖;下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是:節(jié)約使用紙張、分類回收處理垃圾、減少使用塑料袋、減少使用一次性紙杯;上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料.下列表述不屬于上述情況的是:世博會開幕倒計時.

解答 解:(1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%,氧氣能供給呼吸和支持燃燒;故答案為:78%;氧氣;
(2)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使過多的排放,導(dǎo)致全球變暖;故答案為:二氧化碳;
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是:節(jié)約使用紙張、分類回收處理垃圾、減少使用塑料袋、減少使用一次性紙杯;故答案為:ABCD;
(4)上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料.下列表述不屬于上述情況的是:世博會開幕倒計時;故答案為:C;

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、化石燃料、新材料和新能源等,同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.(一)用數(shù)字和符號表示:
(1)兩個氮分子2N2;
(2)五個銅原子5Cu;
(3)三個銨根離子3NH4+;
(4)氯化亞鐵中鐵為+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(二)生活處處有化學(xué).
(1)鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕空氣;
(2)小明切完西瓜后第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.菜刀生銹的原因是:與潮濕空氣接觸;
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)食醋 除去瓶膽內(nèi)壁的水垢;
(4)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐:饅頭、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.這些食物中含有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水和無機鹽(填一種)等人體所需的營養(yǎng)素.從“科學(xué)膳食”的角度分析,你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有A(填序號,任選一種).
A.涼拌黃瓜    B.煎雞蛋    C.米飯  D.蛋糕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅線可用于制電纜B.干冰可用于人工降雨
C.稀有氣體可制成電光源D.氧氣可用于煉鋼、氣焊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱為試管.
(2)可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C(填字母序號),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性(填操作名稱).實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)用高錳酸鉀實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是A(填字母序號);將裝置D(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是⑤(填數(shù)字序號).化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂B.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵D.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是實驗室常用儀器裝置圖

(1)寫出儀器名稱:a、分液漏斗b、鐵架臺c、集氣瓶
(2)實驗室利用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同);反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.要收集到較純的氧氣最好選用的收集裝置是E;
(3)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應(yīng)選擇的制取裝置是A;反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于分解(填化合或分解)反應(yīng).此實驗中分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是過氧化氫溶液(填物質(zhì)名稱),集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌上.
(4)用裝置A與用裝置B制取O2比較,其優(yōu)點有:裝置簡單,不需要加熱等(任寫一條).
(5)實驗室制取CO2的原料是大理石或者石灰石和稀鹽酸,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;收集CO2的裝置是C,選用該收集裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大,且能溶解于水.檢驗生成的氣體是CO2的方法是:將氣體通入澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁.
(6)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實驗室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的是( 。
A.鐵絲B.木炭C.紅磷D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.水結(jié)成冰B.木柴燃燒
C.二氧化碳?xì)怏w變成固體D.氣球爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭  B.硬鋁  C.甲烷  D.石油   E.生石灰   F.食鹽  G.干冰  H.酒精
(1)F可用作廚房調(diào)味      
(2)B可用作制造飛機
(3)G可用于人工降雨            
(4)H是實驗室最常用的燃料
(5)D被譽為“工業(yè)的血液”
(6)C是天然氣的主要成分
(7)A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味   
(8)E可用作食品干燥劑.

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