下列做法不科學(xué)的是（　�。�
A、用干冰人工降雨
B、用硫酸銅配制農(nóng)藥
C、服用氫氧化鈉治胃病
D、用食醋除去水垢
考點(diǎn)：二氧化碳的用途,酸的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)堿的特性和用途,常用鹽的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：胃酸過(guò)多即胃液酸性過(guò)強(qiáng)，治療時(shí)應(yīng)用堿性物質(zhì)中和．
解答：解：A．利用干冰吸熱降溫，用干冰人工降雨科學(xué)合理；
B．用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液，科學(xué)合理；
C．氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿，有強(qiáng)烈的腐蝕性，會(huì)腐蝕人的食管，不能服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多癥．
D．食醋顯酸性可以和水垢的成分碳酸鈣反應(yīng)，故用食醋除去水垢合理．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)實(shí)例考查了化學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用，化學(xué)來(lái)源于生活，更主要的是為人類服務(wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，因?yàn)樵拥姆N類
 
，原子的數(shù)目
 
，所以宏觀表現(xiàn)出：化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）空氣中含量最多的元素
 
；   
（2）最常用的溶劑是
 
；
（3）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
；
（4）碳酸鹽溶液中陰離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
①天然存在的最硬的物質(zhì)
 
  ②三個(gè)水分子
 
 ③兩個(gè)氯原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映相應(yīng)敘述的是（　�。�
A、
水的電解
B、
將等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬分別放人足量的稀硫酸中
C、
向氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液中通人二氧化碳
D、
加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)依次是純凈物、混合物的是（　　）
A、牛奶、果汁
B、純凈的空氣、二氧化碳
C、冰水共存物、高錳酸鉀分解的固體殘余物
D、液氧、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)“使用化學(xué)式表示物質(zhì)的重要意義”的敘述不正確的是（　�。�
A、一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)能表達(dá)多種信息，所以符號(hào)做到了化繁為簡(jiǎn)
B、更有利于科學(xué)的傳承與交流
C、可以幫助人們推測(cè)物質(zhì)的所有性質(zhì)
D、把客觀存在的宏觀物質(zhì)與微觀構(gòu)成聯(lián)系起來(lái)，能幫助人們從微觀本質(zhì)上認(rèn)識(shí)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A、
傾倒液體
B、
稱量質(zhì)量
C、
加熱液體
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不屬于鹽的是（　�。�
A、純堿B、食鹽
C、碳酸鈣D、氧化鈣

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