由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是( )
①水由氫、氧兩種元素組成 ②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學反應里分子可以再分成原子,而原子不能再分
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問題
(1)70°C時B物質(zhì)的溶解度為 。
(2)圖中P點的含義是 。
(3)將40°C時的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是 。
(4)某同學配制了20°C的A的飽和溶液,利用圖二所示裝置進行實驗,一段時間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出。甲物質(zhì)為(填序號) 。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( )
A.原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B.洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性
C.光合作用可將無機物轉(zhuǎn)化為有機物;在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;酸堿中和后溶液不一定呈中性
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是
A.圖中能表示氫分子的是“”
B.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
C.反應前后,原子的種類不變 D.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組為了驗證鎂、鐵、銅、汞的金屬活動性順序,設計了如下方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);回答下列問題:
(1) 由實驗①判斷鎂比鐵活潑所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
(2) 由實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列過程 中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有。ā 。
A.酒精燈忘記蓋帽,長時間酒精變少 B.將蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水
C.煮飯時,火過猛飯被燒焦 D.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
在各種金屬材料中銅是人類應用比較廣泛的金屬之一,某學習小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設計如下實驗方案:
實驗步驟:①連接好裝置,② ③裝入藥品 ④ 打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤ 一段時間后點燃酒精燈⑥ D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦ 數(shù)據(jù)處理
請回答下列問題:
(1)補全實驗步驟② 。
(2)若使制取氫氣是裝置隨開隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是 。
A B C
(3)B裝置中水的作用 ,長玻璃管的作用 ,
C裝置的作用
(4)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應后固體質(zhì)量為m3克,實際參加反應氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達式 。若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是 。
A m2 m3 Bm3 m4 C m1 m4 Dm2 m4
(5)請你評價實驗有什么不妥之處,并說明原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是( 。
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C.通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的,硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽
D.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子
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