下列突發(fā)事故的處理措施正確的是 ( )
A.有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中,應(yīng)立即下洞救人
B.實(shí)驗(yàn)中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)迅速用水沖洗
C.眼睛里不小心濺進(jìn)NaOH溶液,可立即滴入稀鹽酸來中和
D.廚房中因煤氣泄漏出現(xiàn)較大氣味時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機(jī)排氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么? 用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應(yīng) | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體________。
【實(shí)驗(yàn)探究】(每空2分)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
(4)若反應(yīng)前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g,高溫下,鐵與水反應(yīng)結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是 。(通過計(jì)算說明,要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥。過程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是( )
A.甲:水,乙:氫氧化鈉
B.甲:熟石灰,乙:稀鹽酸
C.甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液
D.甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是( )
A.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染
B.化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨
C.使用車用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng)
D.用土填埋廢棄塑料,防止白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
類推是常用的思維方法。以下類推正確的是
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7
D.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
植物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是( )
A.KCl B.NH4HCO3 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4 )2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。現(xiàn)有藥品硫酸鐵,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)( )
A. 鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅
C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是( )
A.“熱冰”是純凈物
B.“熱冰”在任何條件下都不會融化
C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、 、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的 (填百分?jǐn)?shù)).
(2)防止空氣污染,是我們每個(gè)人的責(zé)任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議: .
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