質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液a和b,向a中加入二氧化錳,同時(shí)把b加熱,完全反應(yīng)后,收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象,正確的是[提示:過氧化氫溶液受熱也能緩慢放出氧氣]( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:本題要從催化劑和反應(yīng)條件角度考慮,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下或加熱到一定的溫度都能產(chǎn)生氧氣,質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的.
解答:解:A、過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣,不是從一開始加熱就產(chǎn)生氧氣,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的,與催化劑沒有關(guān)系,此項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、加入催化劑反應(yīng)速度要快,但生成的氧氣的量相等,過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣,需要一段時(shí)間產(chǎn)生氧氣,故此項(xiàng)正確.
D、質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:記住催化劑的“一改變,二不變”的特性,即“改變化學(xué)反應(yīng)的速率;反應(yīng)前后,自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,另外,催化劑也不能改變生成物的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識正確的是(  )
A、他們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的電子層數(shù)相同
C、Na比Na+少一個(gè)電子
D、化學(xué)性質(zhì)相同

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下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變,其中與空氣中氧氣和水都有關(guān)的是( 。
A、氫氧化鈉B、鐵
C、氧化鈣D、濃鹽酸

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下列元素符號書寫正確的是( 。
A、鈣CaB、錳MN
C、鈉naD、銅cU

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、若甲固體中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B、將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C、25℃時(shí),將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為70g
D、要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式中,不正確的是( 。
A、氯化亞鐵FeCl3
B、硝酸HNO3
C、氫氧化鎂Mg(OH)2
D、磷酸鈣Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源中,不會(huì)對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(  )
A、石油B、太陽能
C、氫氣D、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、元素的種類是由核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的
B、元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的
C、同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
D、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類可能會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組,在一次活動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)后,得知廢液當(dāng)中含有硫酸銅、硫酸鋁,產(chǎn)生了好奇心.想回收一種重要的金屬和一種晶體,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)在操作③中,應(yīng)該在
 
時(shí)停止加熱;
(2)在操作①的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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