【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與所選擇的儀器正確的是（　　）

A. 盛裝固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

B. 取用碳酸鈉粉末﹣﹣鑷子

C. 吸取少量液體﹣﹣膠頭滴管

D. 少量液體間的反應(yīng)﹣﹣量筒

【答案】C

【解析】

A、盛裝固體藥品用廣口瓶，故A錯(cuò)誤；

B、粉末狀固體取用用藥匙或紙槽，因此取用碳酸鈉粉末用藥匙或紙槽，故B錯(cuò)誤；

C、吸取少量液體用膠頭滴管，故C正確；

D、量筒不能用作反應(yīng)容器，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中大量存在的離子僅有OH- 、CO32-和X離子，則X離子可能是

A.K+B.NO2-C.Mg2+D.H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：。
（2）生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時(shí)，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開(kāi)來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在℃。
（4）下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為；該反應(yīng)中的最小粒子是(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途， 主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A.生鐵用于鑄造鐵鍋

B.干冰用于制造舞臺(tái)煙霧

C.氧氣（O2）用于供給呼吸

D.金屬鎢用做白熾燈燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體

D.氧化鈣溶于水時(shí)溶液溫度顯著升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀角度解釋下列問(wèn)題：

（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香_____。

（2）水通電時(shí)分解為氫氣和氧氣_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀（KMnO4）制氧氣（O2）時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的 。

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒(méi)有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團(tuán)棉花；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈。

A.全部B.除④外C.除⑥外D.①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無(wú)剩余，反應(yīng)條件省略)。A為不溶于水的固體粉末，且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變；B和C組成元素完全相同且均為無(wú)色液體；A、B、C均為氧化物；D和E為無(wú)色單質(zhì)氣體。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A.A是二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用；
B.B中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低；
C.C通過(guò)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為D和E；
D.操作X是指過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列混合物能用過(guò)濾方法分離的是( )

A.水和二氧化錳B.食鹽和白糖C.鐵粉和銅粉D.食鹽和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案