17．在乙炔（C2H2）中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（　�。�
A．12：1B．6：1C．4：1D．1：1

分析 根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法：乙炔（C2H2）中C、H元素的質(zhì)量比為：（碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)）：（氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)）．

解答 解：乙炔（C2H2）中C、H元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×2）=12：1；
故答案為：12：1

點(diǎn)評(píng) 該題體現(xiàn)了將宏觀問(wèn)題微觀化，能使計(jì)算問(wèn)題簡(jiǎn)單化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　　）
A．
測(cè)溶液pH		B．
過(guò)濾懸濁液		C．
收集氧氣		D．
讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“”分別代表不同元素的原子，“○”的相對(duì)原子質(zhì)量是“”的16倍．請(qǐng)回答．

（1）該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng)．
（2）該反應(yīng)生成的和的質(zhì)量比為9：8．
（3）由該圖還能獲得的一條信息是在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2010 年“世界水日”的活動(dòng)主題：“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”．
（1）關(guān)注水資源的質(zhì)量和數(shù)量同等重要，檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；日常生活中可通過(guò)煮沸方法（寫一種）降低水的硬度．
（2）除去水中難溶性的固體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作方法是過(guò)濾．
（3）如何愛(ài)護(hù)水資源？請(qǐng)舉一例生活中合理的做法：淘米水澆花，洗衣服的水沖廁所等等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如下：
（1）寫出 A，B儀器的名稱
A鐵架臺(tái)；B水槽
 （2）這個(gè)圖有三處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤
并改正：
 ①試管口未塞棉花②試管口未略向下傾斜③伸入試管的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該先移導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，其原因是
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，壓強(qiáng)變小，水槽中的水會(huì)倒流炸裂試管
（4）圖中收集氧氣的方法叫排水法，這是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒占瘽M氧氣的集氣瓶要蓋好玻璃片，并正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能的原因是：①未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開(kāi)始收集；②集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水．
（6）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式．高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體．現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）1869年，科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．
（3）氮原子的核電荷數(shù)為7，11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
失（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（4）由鈉元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式是Na2O，鋁元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式是AlCl3；
（5）同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸增加；
（6）氫氣在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　　）
A．氯化鈉溶液B．CO2C．澄清石灰水D．鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“美麗廈門，共同締造”．下列回收物品中屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．廢金屬B．舊報(bào)紙C．塑料瓶D．玻璃瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．日常生活中下列現(xiàn)象，其中一種與其他三種有本質(zhì)不同的是（　�。�
A．鐵鍋生銹B．蘋果腐爛C．石蠟熔化D．天然氣燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案