【題目】洪杰同學一家利用假日到郊外游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學問題,請認真閱讀,解答下面的問題.

(1)化學與生活:

①野炊中,他取來一些清澈的泉水,進行了加熱煮沸,從化學的視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以_________

②他家的野炊食譜如下:主食;饅頭;配菜;雞蛋、牛肉干、花生米,從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認為食譜中還應添加(填一種食品)_________會更好.

(2)化學與能源:

①他找來一些木柴,準備做飯時,發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產生大量的黑煙,仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來它撿來一些干燥的木柴,解決了這個問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因_________.②新農村建設中,他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷燃燒的化學方程式_________

(3)化學與工、農業(yè)生產:

①他在吃飯時,看到爸爸喝的是荊門市生產的“金龍泉”啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是(用化學方程式表示)_________

②他又看到一農民欲將碳酸氫銨與草木灰混用,他趕緊制止,其原因是_________.

(4)化學與材料:

①他看到一位農民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進行熱修補,他告訴這位農民,塑料燈罩屬于 _________(填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”)結構的高分子材料,一經(jīng)加熱成型,受熱不會熔化,具有熱固性,這種方法不能用于燈罩的修補.

②野炊結束后,剩下了大量的塑料食品包裝袋,由此,他想到人類面臨的“白色污染”的問題,請你為解決“白色污染”提出一條合理建議_________

【答案】(1)①降低水的硬度;②加涼拌黃瓜;

(2)①溫度沒有達到著火點;②CH4+2O2CO2+2H2O;

(3)①4Al+3O2═2Al2O3;②銨態(tài)氮肥與堿性物質混合施用會生成NH3而降低肥效;

(4)①網(wǎng)狀;②使用可降解塑料產品。

【解析】

試題分析:(1)①給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以降低水的硬度;②食譜中缺乏人體需要的維生素,水果、蔬菜中含有豐富的維生素,所以食譜中還應添加涼拌黃瓜;(2)①物質燃燒需要與氧氣接觸,溫度達到著火點,潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達到著火點;②甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;(3)①鋁性質特別活潑,常溫下可以和空氣中的氧氣迅速反應生成一層致密的氧化物薄膜而阻止繼續(xù)和氧氣反應.用化學方程式表示為:4Al+3O2═2Al2O3;②銨態(tài)氮肥與堿性物質混合施用會生成NH3而降低肥效;(4)①塑料燈罩屬于網(wǎng)狀結構的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化,因而具有熱固性;②使用可降解塑料產品、制可降解塑料產品、回收廢舊塑料產品、研制開發(fā)生產替代產品(如淀粉包裝盒等),提倡使用紙包裝袋,控制生產不易降解塑料袋。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別實驗室的下列物質的兩種方法都正確的是

待鑒別的物質

方法一

方法二

A

澄清石灰水和食鹽水

通二氧化碳

蒸發(fā)

B

二氧化碳和氮氣

澄清石灰水

燃著的木條

C

鐵絲和銅絲

觀察顏色

用磁鐵吸引

D

食鹽和白糖

灼燒

嘗味道

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填標號),寫出該反應的化學方程式 .用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”“b”)端通入.

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在 (填“a”“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是 .(填名稱)

4)用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.

對固體殘留物進行過濾,應選擇圖中 (填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在2014年索契冬季奧運會上,中國運動員共獲得了九枚獎牌,成為亞洲體壇霸主。

(1)圖1是速度滑冰運動員使用的冰刀鞋。

①冰刀鞋中含有的金屬材料是 ,屬于有機合成材料的是 。

②制造冰刀鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請寫出鋁具有較好的抗腐蝕性

的原因 。

(2)圖2是2014年索契冬奧會的火炬,火炬外形像神話傳說中的火鳥。采集圣火,在

太陽光下 將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置,打開閥門,火炬將被點燃;鹁婺鼙稽c燃

的原因是 。火炬?zhèn)鬟f結束后,采用關閉燃氣閥門的方法熄滅火炬,

其中蘊含的滅火原理是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質只通過一步反應,不能實現(xiàn)如圖所示的轉化關系的是(

A

C

CO

CO2

B

NaOH

Na2CO3

Na2SO4

C

CuO

Cu

Cu(NO32

D

H2SO4

H2

H2O

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖(“﹣﹣”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼.

請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

(1)A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學式).

(2)B處卡片中的物質是一種 (選填“酸”、“堿”或“鹽”).

(3)C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 ,該反應的基本類型是 反應.

(4)你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 (填序號).

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關物質變化的敘述正確的是

A、不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化

B、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化

C、有其它物質生成的變化都是化學變化

D、發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W方程式說明或解釋下列問題:

(1)銅的金屬活動性比鐵弱__________

(2)工業(yè)上煅燒石灰石制生石灰__________;

(3)用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅硬__________

(4)服用Al(OH)3的藥丸治療胃酸過多癥__________。

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【題目】下列符號只有微觀意義,沒有宏觀意義的是(

A.H B.N2 C.Fe D.2Cu

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