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1．下圖操作中不能達到實驗目的是（　�。�
A．
移走蒸發(fā)皿		B．
檢査氣密性		C．
檢驗氧氣		D．
過濾

分析 A、根據蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．
B、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．
C、根據氧氣的檢驗方法進行分析判斷．
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．
B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
C、檢驗是否是氧氣時，可將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復燃，圖中所示操作正確．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．一定條件下，密閉容器內發(fā)生的某化學反應，測得t1和t2時各物質的質量見表，下列說法正確的是（　�。�
物質MNPQ
t1時的質量/g519317
t2時的質量/g233x51
A．x的值小于3B．Q可能是單質
C．該反應一定是分解反應D．M與N的質量變化比為14：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列生產生活的材料中，不屬于復合材料的是（　�。�
A．鋼筋混凝土B．玻璃鋼C．碳纖維復合材料D．聚乙烯塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請從H、C、O、N、Na、Fe六種元素中選擇適當的元素，寫出符合下列要求的化學式：
（1）一種液態(tài)的可再生燃料C2H5OH；
（2）保持水化學性質的最小粒子H2O；
（3）純堿Na2CO3；
（4）鐵銹的主要成分（氧化物形式）Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列過程中不涉及化學變化的是（　�。�
A．濕法煉銅B．火藥爆炸C．燒制陶瓷D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學物質及其變化與人類生產、生活密切相關，請從純滅、氮氣、碳酸氫鈉、熟石灰中，選擇適當的物質用化學式填寫下列空格：
（1）治療胃酸的藥劑中含有的物質是NaHCO3；
（2）焊接金屬時常用作保護氣的是N2；
（3）常用于洗滌劑的物質是Na2CO3；
（4）可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．二氧化碳雖然只占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用，自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　�。�
A．利用太陽能發(fā)電B．人和動物的呼吸C．化石燃料的燃燒D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．A～G 是初中常見的物質．其中 E  為黑色固體．如圖 為這些物質的轉化關系 圖，其中部分生成物和反應條件已省略．

（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO3，GCuSO4．
（2）寫出 F+G  的化學方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是某反應的微觀示意圖．

請回答：
（1）B框中的物質屬于b（填標號）．
a．化合物           b．單質           c．純凈物           d．混合物
（2）圖1說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是分子．
（3）我們接觸過很多化學變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應”等，這些變化的微觀本質各不相同．從上述三個反應中任選一個寫出其變化的微觀本質：氫分子分成氫原子，氧分子分成分成氧原子，氫原子和氧原子重新組合成水分子；銅原子和銀離子反應生成銅離子和銀原子；氫離子和氫氧根離子反應生成水分子．
（4）從微觀角度分析下列物質變化中微粒種類發(fā)生了改變的是ad（填標號）．
a．食物腐爛      b．冰雪融化     c．酒精揮發(fā)         d．紅磷燃燒．

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