分析 實驗探究Ⅰ
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
實驗探究Ⅱ
氧氣能使帶火星的木條復燃;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
根據(jù)測定的數(shù)據(jù)可以減小相關方面的計算.
解答 解:實驗探究Ⅰ
因為反應物中不含有碳元素,所以不可能生成碳酸鈉,因此②不合理;
將過氧化鈉固體溶于水,滴加酚酞試液,試液變紅,說明過氧化鈉和水反應生成氧氣的同時,生成了氫氧化鈉,反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
故填:②;反應物中不含有碳元素,因此不能生成碳酸鈉;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
實驗探究Ⅱ
①取適量的樣品,溶于適量的水中,并用帶火星的木條放在管口,木條復燃,則說明該固體中含有Na2O2;
②繼續(xù)向上述①所得的溶液中,滴加足量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后向上層溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,說明該固體還一定含有碳酸鈉,不能說明該固體含有氫氧化鈉,因為過氧化鈉和水反應能夠生成氫氧化鈉;
(1)因為過氧化鈉與HCl或與稀鹽酸中的水反應也產(chǎn)生氣體,所以上述方案存在不足;
(2)上述探究Ⅱ?qū)嶒灧桨钢锌啥糠治鲈摴腆w中是否有NaOH,測定:樣品的質(zhì)量、生成氣體的質(zhì)量和沉淀碳酸鈣的質(zhì)量,通過計算可得出是否有NaOH.
故填:帶火星的木條;碳酸鈉;過氧化鈉與HCl或與稀鹽酸中的水反應也產(chǎn)生氣體;沉淀碳酸鈣的.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu(OH)2發(fā)生置換反應 | |
B. | NaOH能和鹽酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反應 | |
C. | 用過量的CaO除去CaCl2溶液中的鹽酸 | |
D. | 借助酚酞試液可完成稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3(草木灰的主要成分)溶液間的鑒別 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 鑒別NaOH和 Na2CO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 | 除去氯化鐵溶液中的鹽酸 |
方案1 | 加水溶解,看是否放熱 | 加適量Ca(OH)2溶液,過濾 | 高溫煅燒 | 加過量鐵粉,過濾 |
方案2 | 加入鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生 | 加適量的氯化鈣溶液,過濾 | 加適量稀鹽酸,過濾 | 加過量氧化鐵,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打焙制糕點 | B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 | ||
C. | 用“地溝油”烹調(diào)食物 | D. | 用霉變的花生榨食用油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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