從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈣離子
 

②一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 
;
③3個(gè)硫酸根離子
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能作為燃料的是
 
; 
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
;
③天然最硬的物質(zhì)是
 
; 
④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

⑤空氣污染物
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故二個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+
②由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故一氧化氮中氮顯+2價(jià)可表示為:
+2
N
O.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫酸根離子可表示為:3SO42-
(2)①氫氣可以可燃性,能作為燃料,其化學(xué)式為:H2(合理即可).
②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,是充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì),其化學(xué)式為:N2
③天然最硬的物質(zhì)是金剛石,其化學(xué)式為:C.
④相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
⑤二氧化硫是一種空氣污染物,其化學(xué)式為:SO2(合理即可).
故答案為:(1)①2Ca2+;②
+2
N
O;③3SO42-;(2)①H2;②N2;③C;④H2O;⑤SO2(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知銅銹的主要成分是堿式碳酸銅化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3],則該物質(zhì)中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,各元素原子的個(gè)數(shù)比是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃020406080100
 溶解度/g13.331.663.9110169246
(1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是
 

(2)20℃時(shí),把40g KNO3放入小燒杯,然后往燒杯中加入100g水并不斷攪拌,則形成溶液的質(zhì)量為
 
g;該溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先
 
,再
 
,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在CuSO4、AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生.則濾出的固體中一定含有
 
;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(寫一個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列溶液的溶質(zhì)(化學(xué)式)澄清石灰水
 
,碘酒
 
,汽水
 
,75%的酒精溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某自來(lái)水廠用源水處理成自來(lái)水
(1)加入活性炭的作用是
 
;在鄉(xiāng)村沒(méi)有活性炭,常加入
 
 來(lái)凈水.
(2)實(shí)驗(yàn)室中沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中可以降低水的硬度的是
 

(3)常用
 
區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

細(xì)心的小穎發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫她解釋(用化學(xué)方程式表示);
(1)用H2作“零污染汽車”的燃料
 

(2)燈泡內(nèi)放極少量的紅磷來(lái)延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命
 
;
(3)小蘇打治療胃酸過(guò)多
 
;
(4)鋁制品長(zhǎng)期露置在空氣中不易生銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是( 。
A、西瓜榨成西瓜汁
B、剩飯變餿
C、石蠟熔化成蠟油
D、鋁塊壓制成鋁箔

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同步練習(xí)冊(cè)答案