2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).我國(guó)紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理 建設(shè)水生態(tài)文明”.下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是(  )
A、水的凈化
B、太陽能分解水制氫氣
C、肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、海水曬鹽
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A.水的凈化過程中的消毒過程中生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B.太陽能分解水生成氫氣和氧氣,生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
C.硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水的過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D.海水曬鹽是利用陽光和風(fēng)力使海水中的水分蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓(微溶)+2NaCl
2NaHCO3(溶液)
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實(shí)驗(yàn):
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水 溶液變渾濁 無明顯變化 溶液變渾濁
加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
 
. 有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是
 
.為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是:取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的
 
,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的水都不是純水,天然水凈化時(shí)加入活性炭的目的是
 
;高鐵酸鈉(化學(xué)式Na2FeO4)市一中綠色,無污染的凈水劑,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化處理領(lǐng)域,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
;制取Na2FeO4的反應(yīng)為:Fe2O3+3Na2O2=2Na2FeO4+X,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)水在通電條件下分解
 
;
(2)紅磷在氧氣中燃燒
 

(3)鐵釘放入硫酸銅溶液中
 

(4)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器裝置,下列分析正確的是( 。
A、儀器甲、乙的名稱分別是酒精燈和分液漏斗
B、實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),可選擇裝置②④
C、實(shí)驗(yàn)室用裝置⑤收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從b口進(jìn)入
D、可用裝置⑥檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否為二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新聞鏈接:2014年02月04日22時(shí)許,沈陽市黃姑區(qū)華山路一小區(qū),34歲的李先生帶著4歲的龍鳳胎寶寶燃放爆竹,結(jié)果爆竹引燃了化糞池內(nèi)沼氣,發(fā)生爆炸.其實(shí)化糞池里產(chǎn)生有較大量的沼氣,其主要成分就有CH4.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、不應(yīng)該建化糞池
B、化糞池周圍禁放煙花爆竹
C、甲烷充分燃燒生成CO2和H2O
D、甲烷是可燃性氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用的試劑不正確的是( 。
A、NaCl (CaCO3)    加足量水
B、Na2SO4 (Na2CO3)    加稀硫酸
C、Al粉 (Ag)       加稀硫酸
D、K2SO4 (MgSO4)     加KOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
過濾
B、
蒸發(fā)食鹽水
C、
讀液體體積
D、
稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水分解過程的微觀模擬圖,請(qǐng)從微觀角度回答下列問題:
(1)反應(yīng)物是氧化物,你判斷的微觀依據(jù)是
 
;
(2)從微觀角度解釋此變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是
 

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