A. | 水體有一定的自凈能力,因此工業(yè)污水都可直接排放 | |
B. | 氫氣燃燒生成水的實驗,說明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
C. | 海水淡化不能解決全球水資源短缺的問題 | |
D. | 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) |
分析 A、根據(jù)水體有一定的自凈功能,但凈化能力有限解答;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變解答;
C、根據(jù)海水淡化技術(shù)的發(fā)展的意義分析判斷;
D、根據(jù)過濾能夠除去水中的不溶性雜質(zhì)分析;
解答 解:
A、水體有一定的自凈功能,但凈化能力有限,所以部分工業(yè)污水也不可直接排放,故錯誤;
B、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,說明水是由氫、氧兩種元素組成的,故正確;
C、隨著海水淡化技術(shù)的發(fā)展,目前人類面臨的淡水資源短缺將有望得到緩解,故錯誤;
D、過濾的方法可以除去水中難溶性的雜質(zhì),但不能除去水中可溶性雜質(zhì),故錯誤;
答案:B
點評 解答本題要充分理解保護水資源的重要意義,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)名稱 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | 戊烷 | 己烷 |
沸點/℃ | -88.6 | -42.2 | -0.5 | 36.1 | 69.2 |
A. | 乙烷、丙烷和丁烷 | B. | 乙烷和丙烷 | C. | 只有己烷 | D. | 戊烷和己烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30g | B. | 100g | C. | 200g | D. | 400g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
B. | 回收廢棄塑料可以防止白色污染 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時將等質(zhì)量的乙、丙溶于水中,分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:乙=丙 | |
B. | 將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
C. | 要將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用降溫或蒸發(fā)的方法 | |
D. | t3℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量順序:甲>丙>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量CuO粉末,過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO2(CO) | 點燃 |
D | Cu(NO3)2溶液(BaCl2) | 加入過量的AgNO3溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖在熱水中溶解更快--溫度越高,分子運動速率越大 | |
B. | 干冰升華為二氧化碳氣體--狀態(tài)變化,分子大小隨之變化 | |
C. | 氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--壓強增大,分子之間的間隔譜小 | |
D. | 通過氣味分氮氣和氨氣--分子是運動的,不同分子的性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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