燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗

甲圖                      乙圖
①  銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是       ；
② 根據(jù)      現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論；
③ 乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為      。
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用�；剂鲜钱�(dāng)前人類的主要燃料，包括煤、      （填字母序號）和天然氣。  A.木材    B.石油    C.酒精
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為      （填字母序號）。
a．CO       b．CO2
（3）燃燒與滅火
①  火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。

“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎�     （填標號）。
A清除可燃物            B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的     和密度比空氣大的性質(zhì)。

(1)①燃燒需要達到可燃物的著火點②白磷a能燃燒白磷b不能燃燒
③4 P+5O2點燃（或加熱）2P2O5
(2)①B  ②b   (3) ①B  ②不可燃也不支持燃燒

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?高淳縣一模）燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗：

①甲圖銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是
紅磷與白磷的著火點不同
紅磷與白磷的著火點不同
；
②根據(jù)
甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒
甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒
現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論；
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用．化石燃料是當(dāng)前人類的主要燃料，包括煤、
石油
石油
和天然氣．直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源．煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個反應(yīng)是：C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
C
C
．
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為
b
b
（填字母序號）．a(chǎn)．CO        b．CO2
③酒精燈是實驗室的常用熱源，寫出酒精燃燒的化學(xué)方式程為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
④煉鐵需要焦炭等作原料，煉鐵過程中焦炭的兩個作用是
燃燒提供能量，維持反應(yīng)所需溫度并生成CO
燃燒提供能量，維持反應(yīng)所需溫度并生成CO
．用磁鐵礦（主要成份為Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方式程為
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
．
（3）燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．家庭炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，所用原理是
隔絕空氣（或氧氣）
隔絕空氣（或氧氣）
．CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的
不能燃燒且不助燃
不能燃燒且不助燃
和密度比空氣大的性質(zhì)．
（4）利用燃燒進行科學(xué)實驗
①為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_到目的是
C
C
．
A．在同一瓶氧氣中，先后進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O，沒生成別的物質(zhì)．該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為
3：1
3：1
．該物質(zhì)中
含
含
（填“含”或“不含”）氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．

（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗
①乙圖發(fā)生的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

②根據(jù)
銅片上的白磷燃燒，水中白磷不能燒
銅片上的白磷燃燒，水中白磷不能燒
現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論；
（2）燃燒與熱量
①燃料在社會發(fā)展過程中起著重要的作用，我們應(yīng)合理利用能源和保護環(huán)境．
目前人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于
煤
煤
、石油、天然氣等化石燃料，天然氣的主要成分為（填化學(xué)式）
CH4
CH4
．其燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
，因為化石燃料資源有限，人類正在利用和開發(fā)潮汐能、地?zé)崮堋?!--BA-->
太陽能
太陽能
等新能源．
②燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
增大反應(yīng)的接觸面積
增大反應(yīng)的接觸面積
．
③目前最清潔的能源是
氫氣
氫氣
，沒有大量使用的原因是
貯存困難，制取成本高
貯存困難，制取成本高
；
④乙醇屬于
可再生
可再生
能源（填“可再生”或“不可再生”）．充分燃燒的方程式為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

⑤化學(xué)變化通常伴隨能量的變化，請寫出一個為吸熱反應(yīng)的方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

（3）燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見的危害，若加油站著火，可以用
干粉
干粉
滅火器．圖書館著火可以用
液態(tài)二氧化碳
液態(tài)二氧化碳
滅火器．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?密云縣二模）燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗

①銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是
紅磷與白磷的著火點不同
紅磷與白磷的著火點不同
；
②根據(jù)
甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒
甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒
現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論；
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用．化石燃料是當(dāng)前人類的主要燃料，包括煤、
B
B
（填字母序號）和天然氣．  A．木材    B．石油    C．酒精
2能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為
b
b
（填字母序號）．
a．CO        b．CO2
（3）燃燒與滅火
1火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
B
B
（填標號）．

A清除可燃物             B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點
CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的
不能燃燒且不助燃
不能燃燒且不助燃
和密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗

①銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是______；
②根據(jù)______現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論；
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為______．
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用．化石燃料是當(dāng)前人類的主要燃料，包括煤、______（填字母序號）和天然氣．　A．木材　　B．石油　　C．酒精
2能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為______（填字母序號）．
a．CO　　　　b．CO2
（3）燃燒與滅火
1火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是______（填標號）．

A清除可燃物　　　　　　 B使燃燒物與氧氣隔絕　　 C降低燃燒物的著火點
CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的______和密度比空氣大的性質(zhì)．

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