Question

（2013?漳州）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒有看到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

同學(xué)	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
甲		溶液由紅色變成 無色	氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 HCl+NaOH=NaCl+H2O
乙		U型玻璃管中 左 邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）	氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
丙	用 pH試紙 測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，向其中滴加足量稀鹽酸，再測(cè)定溶液的pH	最后溶液的pH ≤7 （填“≥7”、“≤7”、“不變”	氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

【評(píng)價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是

乙

，理由是

氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出熱量．

．
【拓展延伸】另有一位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí)，溶液變紅色，可是紅色即可消失了，出現(xiàn)此意外情況的原因是

B

（填以下序號(hào)）．
A．所用的酚酞試液是變質(zhì)的
B．所用的氫氧化鈉溶液濃度太大
C．氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳．

Answer 1

分析：酚酞試液遇到堿溶液變紅，遇到中性溶液或酸性溶液不變色，所以氫氧化鈉中滴加鹽酸使，當(dāng)把氫氧化鈉反應(yīng)完了，溶液就會(huì)變?yōu)闊o色，根據(jù)方程式的書寫注意事項(xiàng)寫出方程式；氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，由于熱脹冷縮，所以U型玻璃管中左側(cè)下降右側(cè)上升；測(cè)定溶液的pH最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙；中性溶液或酸性溶液都不能使酚酞試液變色；由于乙同學(xué)用的是氫氧化鈉固體溶于水，由于氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量，到底熱量是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出的，還是氫氧化鈉固體溶于水放出的，無法判斷，所以說法錯(cuò)誤；由于氫氧化鈉溶液濃度太小會(huì)造成，開始滴加酚酞變紅，可是紅色即可消失了．

解答：解：【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】酚酞試液遇到堿溶液變紅，遇到中性溶液或酸性溶液不變色，所以氫氧化鈉中滴加鹽酸使，當(dāng)把氫氧化鈉反應(yīng)完了，溶液就會(huì)變?yōu)闊o色；反應(yīng)物是氫氧化鈉和鹽酸，生成物是氯化鈉和水，所以方程式是：HCl+NaOH=NaCl+H₂O；
氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能放出熱量，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)溫度升高，由于熱脹冷縮，所以U型玻璃管中液面左側(cè)下降右側(cè)上升；
測(cè)定溶液的pH最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙；中性溶液或酸性溶液都不能使酚酞試液變色所以最后所得溶液的pH值可能小于7，也可能等于7；
【評(píng)價(jià)反思】由于氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量，到底熱量是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出的，還是氫氧化鈉固體溶于水放出的，無法判斷，所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；
【拓展延伸】由于溶液變紅色了，說明酚酞試液沒有變質(zhì)，故A錯(cuò)；氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳生成碳酸鈉，也是顯堿性，也能使酚酞試液變紅，所以C答案錯(cuò)誤；如果氫氧化鈉溶液濃度太小會(huì)造成，開始滴加酚酞變紅，紅色即可消失．故選B．
故答案為：[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]甲：無色；HCl+NaOH=NaCl+H₂O；乙：左；丙：pH試紙；≤7；[評(píng)價(jià)反思]乙；氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出熱量；[拓展延伸]B．

點(diǎn)評(píng)：本題是已設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的題目，要注意考慮所涉及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，據(jù)它們的化學(xué)性質(zhì)來設(shè)計(jì)方案，這是我們解題的大方向．