【題目】【2016年陜西省】化學(xué)課上,小亮與老師一起演示了下圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時(shí),銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。
(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時(shí),銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì) (填“增大”或“減小”)
【答案】(1)化學(xué);(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O(化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分)、復(fù)分解 ;(3)減小。
【解析】(1)甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑,由于物質(zhì)由Cu、O2變?yōu)镃uO,有新的物質(zhì)產(chǎn)生,所以該變化屬于化學(xué)變化;(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時(shí),銅絲表面又變紅了,Cu表面的CuO與硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,該反應(yīng)是兩種混合物相互交換成分,產(chǎn)生兩種新的化合物的反應(yīng),所以反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng)。(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時(shí),銅絲表面也變紅了,說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng):2CuO+C2Cu+CO2,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì)由于反應(yīng)變?yōu)闅怏w而減小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子____________相同;
(2)我還找到以下規(guī)律:在原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)=________________ ;
(3)畫(huà)出表中空格處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________________;
(4)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是____________(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì),在常溫下兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A、7個(gè) B、6個(gè) C、5個(gè) D、4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省臨沂市】某元素原子得到2個(gè)電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該粒子為陽(yáng)離子 B.該粒子原子序數(shù)為10
C.該粒子可表示為O2﹣ D.該元素位于元素周期表第一周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A | 室內(nèi)起火 | 立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) |
B | 合理使用化肥 | 有可能引起土壤、空氣、水源污染 |
C | 除鐵銹 | 鐵器外刷漆 |
D | 霧霾天氣成因復(fù)雜 | 可能與工地?fù)P塵、工業(yè)燃煤、汽車(chē)尾氣排放有關(guān) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣元市】在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是88
B.B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是16:9
C.同時(shí)生成D的質(zhì)量是9克
D.反應(yīng)中,A與C的質(zhì)量之比是8:11
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年上海市】今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”
①我們需要清新的空氣?谡种刑畛浠钚蕴渴抢闷 性,以減少污染物的吸入。
空氣的組成(按體積分?jǐn)?shù))見(jiàn)下圖,甲氣體的名稱(chēng)是 ;乙中含多種氣體,其中可用于填充飛艇且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體名稱(chēng)是 。
②我們需要結(jié)凈的水源,含有雜質(zhì)的天然水通過(guò)蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化,其中氧化屬于 變化)選填“物理”或“化學(xué)”),自來(lái)水生產(chǎn)通入氯氣的作用是
③我們需要清潔、高效的能源,一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是 .1mol燃料完全燃燒放出的熱量見(jiàn)表.
燃料 | 一氧化碳 | 氫氣 | 甲烷 |
熱量(kJ) | 282.6 | 285.8 | 890.3 |
等物質(zhì)的量的上述完全燃燒,放出熱量最多的是 .甲烷(CH4)是天然氣的主要成分,1molCH4約含有 個(gè)碳原子(用科學(xué)記數(shù)法表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的組合為
①可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水;②為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥;③可以用帶火星的木條區(qū)別空氣和氧氣;④呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳;⑤稀有氣體可以用作電光源;⑥可燃性氣體點(diǎn)燃之前,應(yīng)該檢驗(yàn)氣體的純度。
A.①②④⑥ B.①③④⑥ C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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