【題目】(7分)學(xué)過(guò)金屬活動(dòng)性后,秦思同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鋅粉與硝酸亞鐵和硝酸銀兩種鹽溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
硝酸亞鐵與硝酸銀的混合溶液 | 100g | 100g | 100g | 100g |
鋅粉 | 2g | 3.25g | m | 9.75g |
向?yàn)V液中加入稀鹽酸后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
向?yàn)V渣中加入100 g稀鹽酸后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色 | 現(xiàn)象與第三次相同 |
(1)第四次向?yàn)V渣中加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為 ;
(2)根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為此次濾液中的溶質(zhì)是 ;
(3)根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)中置換出金屬銀的質(zhì)量(x)的比例式 ;
(4)若第三次實(shí)驗(yàn)鋅與兩種鹽溶液恰好完全反應(yīng),則m的質(zhì)量為__________________;
(5)若向第三次反應(yīng)后的濾液中加入一定質(zhì)量的水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則加入水的質(zhì)量為_(kāi)_________________;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制第四次實(shí)驗(yàn)中與濾渣恰好完全反應(yīng)所需的稀鹽酸,則需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_(kāi)______________。
【答案】(1)Fe +2HCl=== FeCl2 + H2↑ 和Zn +2HCl=== ZnCl2 +H2↑
(2)硝酸銀、硝酸鋅、硝酸亞鐵(或AgNO3、Zn(NO3)2、Fe(NO3)2)
(3)340:216=17g:x (或65:216=3.25g:x) (4)6.5g (5)96.1g (6)1:4
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性:Zn、Fe、Ag,所以硝酸亞鐵和硝酸銀兩種鹽溶液中加入鋅粉,發(fā)生反應(yīng)的先后順序:2AgNO3+Zn== Zn (NO3)2+2Ag,F(xiàn)e(NO3)2+Zn== Zn (NO3)2+ Fe ,反應(yīng)發(fā)生的程度完全取決于鋅的量,根據(jù)前三次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以第四次向?yàn)V渣中加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為:Fe +2HCl=== FeCl2 + H2↑ 和Zn +2HCl=== ZnCl2 + H2↑
(2) 根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在濾液中加入鹽酸,有白色沉淀生成,說(shuō)明第一個(gè)反應(yīng):2AgNO3+Zn== Zn (NO3)2+2Ag都沒(méi)有完全發(fā)生,所以濾液中的溶質(zhì)是:硝酸銀、硝酸鋅、硝酸亞鐵
(3) 根據(jù)第二次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在濾液中加入鹽酸,沒(méi)有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中沒(méi)有AgNO3,而在濾渣中加入鹽酸無(wú)氣體,說(shuō)明第一個(gè)反應(yīng)恰好反應(yīng)完全,所以根據(jù)方程式:2AgNO3+Zn== Zn (NO3)2+2Ag中AgNO3和Ag的質(zhì)量關(guān)系340:216,所以可列式:340:216=17g:x,也可以根據(jù)方程式中Zn和Ag的質(zhì)量關(guān)系65:216,所以可列式:65:216=3.25g:x,
(4) 因?yàn)榈诙螌?shí)驗(yàn)表明AgNO3恰好完全,若第三次實(shí)驗(yàn)鋅與兩種鹽溶液恰好完全反應(yīng),則表明第三次實(shí)驗(yàn)就是鋅與9g硝酸亞鐵反應(yīng),根據(jù)方程式:Fe(NO3)2+Zn== Zn (NO3)2+ Fe中Fe(NO3)2和Zn的質(zhì)量關(guān)系180:65,而硝酸亞鐵為9g,所以消耗Zn的質(zhì)量為3.25g,故m的質(zhì)量為=3.25g+3.25g=6.5g
(5)根據(jù)上面的分析第三次實(shí)驗(yàn)恰好2個(gè)反應(yīng)完全發(fā)生,得到的是Zn (NO3)2溶液,反應(yīng)消耗Zn的質(zhì)量為6.5g,Zn (NO3)2得到的質(zhì)量=6.5g÷65/189×100%=18.9g,由于加入的6.5g鋅生成鐵的的質(zhì)量為2.8g,生成銀的質(zhì)量為10.8g,所以溶液的質(zhì)量=100g+6.5g-2.8g-10.8g=92.9g,再抓住稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可設(shè)加入水的質(zhì)量為x,可列式為:18.9g=(92.9g+x)×10%,x=96.1g
(6)根據(jù)上面的分析,第四次濾渣中應(yīng)含2.8g鐵,以及過(guò)量的鋅質(zhì)量=9.75g-6.5g=3.25g 再根據(jù)反應(yīng)Fe +2HCl=== FeCl2 + H2↑ 和Zn +2HCl=== ZnCl2 +H2↑,即可算出100g鹽酸中所含的氯化氫質(zhì)量為7.3g,即鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3g/100g×100%=7.3%,所以若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制這樣的稀鹽酸,需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)請(qǐng)用所化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。有些村莊打深井取用地下水,食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么?
(3)有鐵,氧化銅,稀硫酸三種物質(zhì),請(qǐng)用二種不同的方法制取銅,寫(xiě)出其中的一種方法(用化學(xué)方程式): , 。
(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱(chēng)作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。
(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”也很?chē)?yán)重,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質(zhì).通常情況下A為固體。右圖用圓和方框表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
⑵B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________;
⑶A與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)分類(lèi)的方法,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律。請(qǐng)從原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與元素在周期表中的位置的關(guān)系的角度,將下列原子結(jié)構(gòu)示意圖平均分成兩類(lèi)。
① ② ③ ④
(1) 你選擇的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號(hào)),
(2) 你的一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列做法違背科學(xué)原理的是( )。
A. 用純堿(碳酸鈉)除去面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生的酸 B. 用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度
C. 用鐵桶盛裝稀硫酸 D. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多引起的胃病
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________;
(3)連接裝置后要進(jìn)行的操作是_________;
(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是____ ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.汞 水銀 Hg B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.酒精 甲醇 C2H5OH D.碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.對(duì)苯二胺中含有N2分子
B.對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C.對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說(shuō)明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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