下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是


  1. A.

      高錳酸鉀制氧氣
  2. B.

       取用粉末狀藥品
  3. C.

      收集二氧化碳
  4. D.

      檢查裝置氣密性
C
分析:A、根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣裝置分析;
B、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法分析,取用粉末狀藥品時(shí)要用藥匙或紙槽;
C、根據(jù)二氧化碳的密度分析,二氧化碳的密度大于空氣,所以用向上排空氣法收集氣體;
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析,在檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管放入水槽中,然后用手握住試管外壁.
解答:A、高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜,用酒精燈的外焰加熱,試管口塞一團(tuán)棉花,可用排水法收集,因此圖中裝置正確,故A操作正確;
B、取用粉末狀藥品時(shí),先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,故B操作正確;
C、二氧化碳的密度大于空氣,所以用向上排空氣法收集氣體,圖中操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),用手緊握容器的外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,故D操作正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查固體的取用及檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法;了解常用氣體的收集方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?汕頭)現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是
燒杯
燒杯
;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
③④⑤⑦
(填序號(hào)),還缺少的儀器是
藥匙、膠頭滴管
藥匙、膠頭滴管
(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的
②⑥
②⑥
(填序號(hào))組合成制氣裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難    溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
b
(填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)入.該裝置還有其它用途,請(qǐng)你任舉一例:
干燥氣體
干燥氣體

(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④⑤
②④⑤
(填序號(hào),選錯(cuò)一個(gè)扣1分,
本小題不出現(xiàn)負(fù)分).
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作均有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤所在,并簡(jiǎn)要回答可能造成的不良后果。

(a)制取氫氣的簡(jiǎn)易裝置  (b)液體的傾倒  (c)加熱結(jié)晶水合物  (d)氫氣的干燥

a錯(cuò)在________,b錯(cuò)在________,c錯(cuò)在________,d錯(cuò)在________。

a后果是________,b后果是________,c后果是________,d后果是________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

  下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作均有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤所在,并簡(jiǎn)要回答可能造成的不良后果.

 。a)制取氫氣的簡(jiǎn)易裝置  (b)液體的傾倒  (c)加熱結(jié)晶水合物  (d)氫氣的干燥

  a.錯(cuò)在____________,b.錯(cuò)在____________,c.錯(cuò)在____________,d.錯(cuò)在____________

  a.后果是____________,b.后果是____________,c.后果是____________,d.后果是____________.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作均有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤所在,并簡(jiǎn)要回答可能造成的不良后果.

(a)制取氫氣的簡(jiǎn)易裝置  (b)液體的傾倒  (c)加熱結(jié)晶水合物  (d)氫氣的干燥

a.錯(cuò)在__________,b.錯(cuò)在__________,c.錯(cuò)在__________,d.錯(cuò)在__________

a.后果是_________,b.后果是__________,c.后果是__________,d.后果是__________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作均有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤所在,并簡(jiǎn)要回答可能造成的不良后果.

(a)制取氫氣的簡(jiǎn)易裝置  (b)液體的傾倒  (c)加熱結(jié)晶水合物  (d)氫氣的干燥

a.錯(cuò)在__________,b.錯(cuò)在__________,c.錯(cuò)在__________,d.錯(cuò)在__________

a.后果是_________,b.后果是__________,c.后果是__________,d.后果是__________.

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