為了節(jié)約林木資源,近幾年興起而來石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得.為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼25克,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水).請你計算:貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量,進一步可以計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為:25g+200g-216.2g=8.8g,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100                  44
   x                   8.8g
100
x
=
44
8.8g

x=20g,
貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g
25g
×100%=80%,
答:貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.
點評:本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、鮮豆?jié){B、AD高鈣奶
C、鮮橙多D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)人體生理活動的敘述,正確的是(  )
A、人體微量元素的攝入多多益善
B、香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低
C、蔬菜和水果能提供人體必需的維生素
D、攝入過量油脂容易使人肥胖,進食時最好不攝入脂肪

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
①化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,他們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的
 
排放,加劇了“溫室效應(yīng)”.
②2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”.由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號).
A.具有吸附性       B.可重復(fù)利用       C.可處理海上石油泄漏
③自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣 Ca(HCO32形成溶洞.碳酸氫鈣的一個分子中共有
 
個原子,其中氫元素與氧元素的物質(zhì)的量之比是
 
,0.5mol該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是
 
g,2mol該物質(zhì)中約含有
 
個碳原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用鋁粉與生石灰發(fā)生反應(yīng)制備金屬鈣:2Al+3CaO
  △  
.
 
Al2O3+3Ca.計算2.7g鋁完全反應(yīng),可以得到鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存.AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是( 。
A、SO2
B、NH3
C、NO2
D、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、活性炭除去冰箱內(nèi)的異味
B、金剛石刻劃玻璃
C、干冰進行人工降雨
D、燃煤取暖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

互為同素異形體的一組物質(zhì)是( 。
A、氫氣與液氫B、水與雙氧水
C、氧氣與臭氧D、冰與干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廚房中的物質(zhì)放入足量水中,能形成溶液的是(  )
A、面粉B、食鹽C、牛奶D、植物油

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同步練習(xí)冊答案