在化工生產(chǎn)中,原料往往不能被全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.某化工廠用石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))、純堿、水等原料來制燒堿溶液,再經(jīng)過濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿.某化學(xué)興趣小組對(duì)化工廠倉庫中放置一段時(shí)間的固體燒堿樣品的成分進(jìn)行下列分析和探究.
猜想一:樣品的成分只有氫氧化鈉.
猜想二:樣品中除了氫氧化鈉外,還含有碳酸鈉.
支持這種猜想的依據(jù)是______.
猜想三:該樣品中除了氫氧化鈉外,還含有氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣.
(1)驗(yàn)證猜想一:取少量固體樣品放入水中,得到澄清溶液并滴入酚酞溶液,觀察到溶液變紅.由此得出的結(jié)論是猜想一正確.
(2)驗(yàn)證猜想二:請你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量固體樣品溶于水中 溶液澄清
②______. ______. 猜想二正確
化學(xué)方程式為:______.
(1)該小組同學(xué)通過反思實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為猜想一是不正確的,理由是______.
(2)通過上述探究,他們認(rèn)為提出的猜想三不可能存在.請你幫助分析理由:______.
【提出猜想】猜想二的依據(jù)是:氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(2)由碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的氣體的性質(zhì)可知,為了驗(yàn)證猜想二,實(shí)驗(yàn)步驟是:②取①中少量溶液加入鹽酸,現(xiàn)象是:有氣泡生成,反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,結(jié)論是:猜想二正確;
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)該小組同學(xué)通過反思實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為猜想一是不正確的,理由是碳酸鈉溶液也呈堿性,也使酚酞溶液變紅;
(2)通過上述探究,他們認(rèn)為提出的猜想三不可能存在.原因是:氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存;碳酸鈣難溶于水,若含這種物質(zhì),就不會(huì)得到澄清溶液.
故答為:【提出猜想】氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(2)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
②、僦猩倭咳芤杭尤臌}酸 有氣泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
【反思與評(píng)價(jià)】(1)碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅.(2)氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存;碳酸鈣難溶于水,若含這種物質(zhì),就不會(huì)得到澄清溶液.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、已知:①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品;②工業(yè)上常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液,再經(jīng)過濃縮,蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿.現(xiàn)要分析一種倉庫里的固體燒堿樣品.(1)猜測一下,該燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,來證實(shí)你的猜測是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究,他們查閱資料得知:在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水,通過電解(通電)制得燒堿溶液,再將溶液濃縮即可得到固體燒堿,通電過程中還可得到氫氣和氯氣(Cl2).他們推測該工業(yè)固體燒堿中可能含有碳酸鈉、氯化鈉,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè).
(1)請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論
①取樣,加足量的水 固體完全溶解 --
②用試管取上述試液,加入過量稀硝酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞;將導(dǎo)管的另一端插入
 
 
生成
 
生成
證明原固體燒堿中含有碳酸鈉
③向試管中再加入硝酸銀 有白色沉淀生成 證明原固體燒堿中含有
 
(2)請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式
 

( 3 )現(xiàn)取100g室溫下的飽和食鹽水(此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%)進(jìn)行電解,當(dāng)反應(yīng)停止后,生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請計(jì)算:參加反應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量是多少?反應(yīng)后所得燒堿溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.001)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?丹徒區(qū)模擬)某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究.
[查閱資料]
①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.
②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水,通過電解(通電)制得燒堿溶液,再將溶液濃縮即可得到固體燒堿,通電過程中還可得到氫氣和氯氣(C12).工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式為.
[實(shí)驗(yàn)假設(shè)]
該工業(yè)固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉,導(dǎo)致該工業(yè)固體燒堿中含有碳酸鈉雜質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式回答).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證上述假設(shè).
請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取樣,加足量的水 固體完全溶解
沒有不溶性雜質(zhì)
沒有不溶性雜質(zhì)
②用試管取上述試液,加入過量,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞;將導(dǎo)管的另一端插入盛有
澄清石灰水的
澄清石灰水的
燒杯中
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

原固體混合物中含有
③再向試管中加入 有白色沉淀生成 原固體燒堿中含有
[產(chǎn)品分析]
取該工業(yè)固體燒堿樣品46.91克(只含兩種雜質(zhì))加人足量蒸餾水,向所得溶液中先滴加2-3滴;再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色,共用去稀鹽酸510克.
①實(shí)驗(yàn)過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現(xiàn)的原因是.
②欲測定樣品中所含各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則除以上數(shù)據(jù)外還需測定出反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,若二氧化碳的質(zhì)量為0.44克,則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要有計(jì)算過程,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
[反思與應(yīng)用]
利用電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成時(shí)可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,能否向水中加該工業(yè)固體燒堿樣品?(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?宣武區(qū)二模)已知在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.某化工廠常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液,再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿.某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉庫里的固體燒堿樣品.
(1)小組成員猜測該樣品中含有碳酸鈉,支持這種猜測的依據(jù)是(用化學(xué)方方程式表示)
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.小組成員選用了三種不同類別的試劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想,并得出結(jié)論��碳酸鈉確實(shí)存在.請你將實(shí)驗(yàn)過程中涉及的化學(xué)方程式填在下表中.
化學(xué)方程式
試劑1
試劑2
試劑3
(2)請你也猜測一下,該樣品還可能含有
氯化鈉
氯化鈉
雜質(zhì).設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,來證實(shí)你的猜測是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)把固體燒堿溶于水
(2)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2003?遼寧)在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品.工業(yè)上常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來制得燒堿溶液,再經(jīng)過濃縮、蒸發(fā)等步驟,最后得到固體燒堿.請推測在空氣中放置一段時(shí)間的燒堿樣品中,可能含有的雜質(zhì)是:
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3

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