【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別NaOH和NaCl固體 | 分別加少量水溶解 |
B | 鑒別棉線和羊毛線 | 點(diǎn)燃后聞氣味 |
C | 除去H2中少量的水蒸氣 | 將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入過量的稀鹽酸后,在滴加硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以指導(dǎo)人們健康飲食。下列說法中不正確的是
A.對(duì)于缺鐵導(dǎo)致的貧血,可適當(dāng)服用硫酸亞鐵補(bǔ)鐵劑
B.兒童缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病,所以兒童應(yīng)大量補(bǔ)鈣
C.甲醛是一種有毒物質(zhì),嚴(yán)禁用甲醛做食品保鮮劑
D.霉變大米含有黃曲霉素,絕對(duì)不能食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( )
A.用濃硫酸干燥氫氣
B.用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸
C.用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
D.用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上的碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,衢州多地積極開發(fā)使用新能源,燃?xì)猢佌羝?lián)合循環(huán)機(jī)組的投入使用就是一例,機(jī)組利用天然氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,同時(shí)天然氣產(chǎn)生的一部分蒸汽被用于蒸汽發(fā)電。
(1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是最簡(jiǎn)單的 (選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)發(fā)電機(jī)的工作原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺到悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( )
A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。大燒杯中盛有水和金魚藻,用漏斗罩住金魚藻,將盛滿水的試管倒置于漏斗上,再通入一定量氣體A。將裝置在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有氣泡上升,管內(nèi)液面下降。試回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式為: 。
(2)通入氣體A的作用是: 。
(3)試管中氣體可以用 檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是
選項(xiàng) | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食鹽放回原試劑瓶 | 避免浪費(fèi) |
B | 天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙 | 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確 |
C | 用50ml量筒替代天平量取所需的水 | 更加簡(jiǎn)便 |
A.A B.B C.C
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