某學(xué)習(xí)小組要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,選用的四組藥品如下:①Fe、Ag、CuSO4溶液;②Ag、Cu、Fe(NO32溶液;③Cu、Fe、FeSO4溶液;④Cu、Fe、AgNO3溶液.你認為能實現(xiàn)目的藥品組是______和______(填序號)從這兩組藥品中選擇其中一組,簡要說明其驗證過程及結(jié)論______.
由于在①中可以將鐵放入硫酸銅溶液中,表面有紅色固體析出,再將銀放入硫酸銅溶液中,無變化,說明三種金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag;②中金屬銀和銅都不能和硝酸亞鐵溶液反應(yīng),因此無法驗證這三種金屬的活動性;③中金屬銅和鐵都不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),因此也不能驗證金屬的活動性;而④中可以將銅放入硝酸銀溶液中,表面都有銀白色固體析出,待完全反應(yīng),再將鐵放入所生成的溶液中,鐵表面有紅色固體析出,說明三種金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag),故答案為:①,④,將鐵放入硫酸銅溶液中,表面有紅色固體析出,再將銀放入硫酸銅溶液中,無變化,說明三種金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?河南)走進實驗室,能使我們在實驗中獲得許多重要的化學(xué)知識和學(xué)習(xí)的快樂.下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗.
(1)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,回答下列問題:
A.稱量時,應(yīng)稱取
2
2
g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取
50mL
50mL
mL的量筒.
B.實驗中使用玻璃棒的目的是
加速溶解
加速溶解
;
C.如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%,你認為可能的原因有(寫一條)
水取多了
水取多了

(2)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:A.實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是
用砂紙打磨
用砂紙打磨
;
B.要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入
CuSO4
CuSO4
溶液(寫化學(xué)式),觀察到的現(xiàn)象是
鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化
鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?寧夏)某學(xué)習(xí)小組要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,選用的四組藥品如下:①Fe、Ag、CuSO4溶液;②Ag、Cu、Fe(NO32溶液;③Cu、Fe、FeSO4溶液;④Cu、Fe、AgNO3溶液.你認為能實現(xiàn)目的藥品組是
(填序號)從這兩組藥品中選擇其中一組,簡要說明其驗證過程及結(jié)論
將鐵放入硫酸銅溶液中,表面有紅色固體析出,再將銀放入硫酸銅溶液中,無變化,說明三種金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag
將鐵放入硫酸銅溶液中,表面有紅色固體析出,再將銀放入硫酸銅溶液中,無變化,說明三種金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,選用的四組藥品如下:①Fe、Ag、CuSO4溶液;②Ag、Cu、Fe(NO32溶液;③Cu、Fe、FeSO4溶液;④Cu、Fe、AgNO3溶液.你認為能實現(xiàn)目的藥品組是________和________(填序號)從這兩組藥品中選擇其中一組,簡要說明其驗證過程及結(jié)論________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年寧夏中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,選用的四組藥品如下:①Fe、Ag、CuSO4溶液;②Ag、Cu、Fe(NO32溶液;③Cu、Fe、FeSO4溶液;④Cu、Fe、AgNO3溶液.你認為能實現(xiàn)目的藥品組是        (填序號)從這兩組藥品中選擇其中一組,簡要說明其驗證過程及結(jié)論   

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