生產(chǎn)生活中的下想法或做法科學(xué)合理的是( )
A.圖書檔案著火要用泡沫滅火器
B.尋找新的催化劑使水變成汽油
C.進(jìn)入煤礦井勿用燈火實驗
D.CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨
【答案】分析:A、根據(jù)各種滅火器的原理使用范圍回答;
B、質(zhì)量守恒定律向我們揭示:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后,元素的種類,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量以及物質(zhì)的總質(zhì)量是不變的,改變是物質(zhì)的種類以及分子的種類;
C、用燈火實驗對一些容易積聚大量二氧化碳的地方進(jìn)行實驗,以防對人產(chǎn)生危險;
D、二氧化碳會造成溫室效應(yīng)而不是酸雨.
解答:解:A、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi),二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書,檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi),錯誤;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律中物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的規(guī)律可知,只含有氫、氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的,錯誤;
C、因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,用燈火實驗進(jìn)行驗證時,可看出被檢測地方二氧化碳含量的高低,正確;
D、二氧化碳會造成溫室效應(yīng),而酸雨是由二氧化硫引起的,故錯誤.
故選C.
點評:化學(xué)來自生活,又應(yīng)用與生活,學(xué)習(xí)化學(xué)可以是我們變得聰明.
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8、生產(chǎn)生活中的下想法或做法科學(xué)合理的是(  )

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生產(chǎn)生活中的下想法或做法科學(xué)合理的是


  1. A.
    圖書檔案著火要用泡沫滅火器
  2. B.
    尋找新的催化劑使水變成汽油
  3. C.
    進(jìn)入煤礦井勿用燈火實驗
  4. D.
    CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生產(chǎn)生活中的下想法或做法科學(xué)合理的是( 。
A.圖書檔案著火要用泡沫滅火器
B.尋找新的催化劑使水變成汽油
C.進(jìn)入煤礦井勿用燈火實驗
D.CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

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生產(chǎn)生活中的下想法或做法科學(xué)合理的是( )
A.圖書檔案著火要用泡沫滅火器
B.尋找新的催化劑使水變成汽油
C.進(jìn)入煤礦井勿用燈火實驗
D.CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

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