(2005?崇文區(qū)二模)鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體,應(yīng)采取的方法是(  )
分析:一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、分別加入紫色石蕊試液,試液變成紅色的氣體為二氧化碳;試液顏色不變,氣體可能是空氣或氧氣.此方案不能鑒別三種氣體;
B、分別通入澄清石灰水,因空氣中含有一定量的二氧化碳,能使澄清石灰水變渾濁,與通入二氧化碳的現(xiàn)象相似,難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w.方案不可行;
C、用帶火星的木條放在瓶口處,氧氣能夠使木條復(fù)燃,空氣和二氧化碳不會(huì)使木條有明顯的變化,方案不可行;
D、將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣;木條燃燒更旺的氣體為氧氣;木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)象明顯,方案可行.
故選D.
點(diǎn)評(píng):利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?崇文區(qū)二模)下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?崇文區(qū)二模)下列物質(zhì)中,屬于溶液的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?崇文區(qū)二模)下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?崇文區(qū)二模)下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?崇文區(qū)二模)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案