實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行O2、CO2的制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．
①編號(hào)儀器a的名稱為______；
②甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2，應(yīng)需用圖中的發(fā)生裝置______（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
③乙同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取CO2，為能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則應(yīng)選擇圖中的發(fā)生裝置______（填編號(hào)），若用D裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入．D裝置還能檢驗(yàn)氣體；檢驗(yàn)CO2時(shí)，瓶中可放澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
④實(shí)驗(yàn)室要制取0.1molCO2，則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石？（根據(jù)方程式列式計(jì)算）______．
①根據(jù)儀器名稱回答：長(zhǎng)頸漏斗；
②加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件為加熱，所以選A這套發(fā)生裝置；化學(xué)方程式是：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
③用大理石和稀鹽酸制取CO2，為能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，只能選擇C，C能通過導(dǎo)管上的止水夾控制反應(yīng)；若用D裝置來收集CO2，由于CO2密度比空氣密度大所以氣體需從b端進(jìn)入；檢驗(yàn)CO2應(yīng)采用澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
④設(shè)，需碳酸鈣的物質(zhì)的量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
1 1
X 0.1mol
1
x
=
1
0.1mol

X=0.1mol
CaCO3的質(zhì)量為0.1mol×100g/mol=10g

答：最少需含CaCO3的質(zhì)量10g大理石．
答案為：①長(zhǎng)頸漏斗；②A，③C，b，④10g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

結(jié)合如圖所示回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱①______、②______．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，其中二氧化錳起______作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到氣管口氣泡______，再開始收集．
（3）寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體（O2除外）的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式______．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的裝置是______（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置．

請(qǐng)按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，應(yīng)選用上圖中的______裝置．（填代號(hào)，下同）
（2）制取并收集氫氣，應(yīng)選用上圖中的______裝置．若在相同條件下，將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸的3個(gè)燒杯中．反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質(zhì)量相等，則投入3種金屬的質(zhì)量由小到大的順序是______．
（3）制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的______裝置．為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了下圖所示的E，F(xiàn)裝置．你認(rèn)為可行的是______裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置：

（1）按要求填表（裝置填序號(hào)）：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)文字表達(dá)式
加熱高錳酸鉀制氧氣__________________
雙氧水制氧氣____________
石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳__________________
（2）通常情況下，氫氣是一種無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水．在所有氣體中，氫氣密度最�。畬�(shí)驗(yàn)室用金屬鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號(hào)，下同）______，收集氫氣可選的裝置是______．
（3）實(shí)驗(yàn)中，造成下列情況的可能原因是：
加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中的水變成紫紅色______；用排水法收集到的氧氣不純______；
加熱高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)中，試管破裂______；制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置中有氣泡，可是集氣瓶中始終收集不滿______．用A裝置還可以用來進(jìn)行加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)回答：堿式碳酸銅的俗名是______，它是一種______色固體，加熱時(shí)變成______色，試管口出現(xiàn)______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．如果要證明生成物中有二氧化碳，試寫出你的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：方法：______，現(xiàn)象：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器名稱：①______②______
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體時(shí)應(yīng)選用______兩裝置相連接，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集比較純凈的O2時(shí)，可選用的裝置組合是______；用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序是______．
（4）用F裝置做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳的原因是______實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，觀察到水槽中氣泡______（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開始收集．收集完畢時(shí)，應(yīng)先______（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S．
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為______；
②該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣______（填“大”或“小”）；
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是______，漏斗的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：
（1）儀器a名稱是______，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣______的氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫（H2O2）的方法來制備氧氣，其化學(xué)方程式為______，反應(yīng)中，MnO2起______作用，加快了H2O2的分解．
（3）用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是______和液體不需要加熱的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

炎熱的夏季，池塘里常有大量氣泡從水中冒出，某學(xué)生想通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)此氣體的組成，設(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法：將空的純凈水瓶裝滿水，瓶口向下對(duì)準(zhǔn)冒出的氣泡收集氣體．
（1）這種收集氣體的方法叫______
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中收集到的氣體排出，進(jìn)水管應(yīng)接______導(dǎo)管（填“A”或“B”）；
（3）若將這種氣體依次通過盛有NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后，在尖嘴導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向其中加入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由此分析氣體是含有______、______元素的可燃性氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法不可行的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣
B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣
D．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

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