空氣是人類賴以生存的自然資源。
測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:_____
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度?芍鯕饧s占空氣總體積的_____。
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____,該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。
科目:初中化學 來源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一模化學試卷 題型:單選題
類推是化學學習中常用的思維方法.下列類推正確的是( 。
A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目:初中化學 來源:甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:推斷題
A、B、C是初中化學中常見物質(zhì),A、B都是純凈物,且兩種物質(zhì)由相同的元素組成,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復燃,它們之間有如圖2-3-7所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),請推斷并回答:
(1)物質(zhì)A是(物質(zhì)名稱):A_____,B_____,C_____。
(2)寫出A生產(chǎn)B和C的方程式_____。
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科目:初中化學 來源:甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
空氣的成分比較復雜,下列空氣成分中含量最低的是( )
A.二氧化碳
B.氮氣
C.氧氣
D.水蒸氣
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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)兩個氫原子_____;
(2)7個氧離子_____;
(3)地殼中含量最多的金屬元素_____。
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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列應(yīng)用,利用了氧氣物理性質(zhì)的是( )
A.工業(yè)上用空氣制氧氣 B.用氧氣氣焊金屬
C.氧氣供潛水員呼吸 D.用氧氣煉鋼
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
機動車駕駛員嚴禁酒后駕車,交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機 是否酒后駕車,因為酒中的酒精分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月考化學試卷 題型:綜合題
鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(一)鐵的性質(zhì)和應(yīng)用
(1)某麥片中含微量鐵粉,食用后鐵粉與胃酸(含HCl)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學方程式為_____________________;
(2)人體缺Fe2+影響健康(已知: Fe2+在空氣中 易被氧化成Fe3+)。
①琥珀酸亞鐵(化學式: FeC4H4O4)是常用補鐵劑,其相對分子質(zhì)量為_____________________;
②硫酸亞鐵糖衣片亦能補鐵,糖衣除包裝藥物外,另一作用是_____________________;高鐵酸鉀是高效殺菌凈水劑,反應(yīng)原理為: 。 x的化學式為_____________________;
(3)鐵生銹的次要過程:
寫出Fe轉(zhuǎn)化為FeCO3總反應(yīng)的化學方程式_____________________;
(4)為防止鐵生銹,可對鐵制品進行“烤藍”處理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素質(zhì)量比為21: 8)保護膜,該氧化物的化學式為_____________________;
(二)廢鐵的再利用
硫酸鐵在農(nóng)業(yè)可用作肥料,是花木,果樹制造葉綠素的催化劑。用廢鐵屑(主要成分為Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制備硫酸鐵的主要流程如下:
(1)將廢鐵屑研磨成粉末的目的是_____________________;
(2)“酸溶” 時H2SO4與FeCO3反應(yīng)生成一種常見氣體,反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)“轉(zhuǎn)化”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。反應(yīng)時溫度不宜過高的原因是_____________________;
(三) CH4還原Fe2O3的探究
取40.0gFe2O3粉末,用下圖裝置進行實驗,并對反應(yīng)及產(chǎn)物等作探究。
資料:①濃硫酸有吸水性,堿石灰可吸收H2O和CO2.②
(I)裝配好實驗裝置后,先要_____________________;
(2) A中反應(yīng):。下列說法正確的是_____________________;(選填序號)。
a x:y=1:2
b 裝置B、C增加的質(zhì)量比為9:11
(3)控溫加熱 一段時間后,繼續(xù)通CH4至冷卻,A中剩余的32.0g 固體為Fe和FeO的混合物。在剩余固體中加一定量稀硫酸溶液,反應(yīng)剛好完全。
①剩余固體中FeO質(zhì)量為_____________________g.
②剩余固體和稀硫酸完全反應(yīng)形成FeSO4的質(zhì)量為_____________________g.
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