氮化碳（C3N4）可做切割工具。C3N4中，C的化合價(jià)為+4，N的化合價(jià)是

A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一只盛有飽和石灰水的燒杯放置在空氣中，較長(zhǎng)時(shí)間后，石灰水表面形成了一層白膜（假設(shè)水沒(méi)有減少），則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 此時(shí)該溶液仍為飽和溶液

B. “白膜”為析出的氫氧化鈣固體

C. 形成“白膜”的過(guò)程為物理變化

D. 若加熱飽和石灰水溶液，溶液會(huì)變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2016年世界水日的主題是“水與就業(yè)”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A. 冰水共存物屬于純凈物 B. 硬水和軟水可用石蕊溶液來(lái)區(qū)分

C. 水是由氫氣和氧氣組成的 D. 水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2016-2017學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，以下說(shuō)法正確的是

A. a中生成的氣體是氫氣

B. b中生成氣體的質(zhì)量大于a中生成的氣體的質(zhì)量

C. 該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成

D. 生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2016-2017學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

與物質(zhì)的溶解性無(wú)關(guān)的是

A. 溫度 B. 溶質(zhì)性質(zhì)

C. 溶劑種類(lèi) D. 溶劑體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市崇明縣2016-2017學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____________。

②實(shí)驗(yàn)1中干的紫色石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀(guān)察到d處棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象獲得二氧化碳的另一條性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市崇明縣2016-2017學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

C60發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)了解到一個(gè)全新的碳世界，關(guān)于C60的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 這種物質(zhì)由原子構(gòu)成 B. 1mol C60的質(zhì)量為720g

C. 0.1mol C60中約含有個(gè)碳原子 D. 與金剛石具有不同的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____________________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡，

有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是_______。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】（1）常見(jiàn)鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表：

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

（2）稀鹽酸（或稀硫酸）與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與鐵的氧化物反應(yīng)沒(méi)有氣體產(chǎn)生。

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe3O4；

猜想二：剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____________________

_________

剩余固體是Fe3O4

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市楊浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

能用水除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的是

A. CuO(C) B. CO2(CO)

C. CaO(CaCO3) D. NaCl(CaCO3)

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